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Source: www.eldiario.es
Date Published: 8/8/2022
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- Date Published: 2018. 9. 7.
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‘Mis animales del zoo’, los fascículos que no educan en la empatía, frente al modelo ZOOXXI
¿Qué tienen en común leones, canguros, jirafas y chimpancés? La colección infantil del grupo RBA ‘Mis animales del zoo’ lo deja claro: todos son animales “del zoo”.
Esta colección de RBA, empresa líder en la publicación de revistas, coleccionables y libros, consiste en entregas semanales de sonrientes figuras de animales exóticos (o animales “del zoo”) acompañadas por libros ilustrados donde las niñas y los niños supuestamente aprenden sobre las diferentes especies. El coleccionable puede complementarse comprando una alfombra en la que niñas y niños pueden diseñar y construir su propio zoo, donde mantener encerradas a sus figuritas. También pueden descargarse una App en la que “explorar y divertirse con todas las acciones que pueden hacer los animales del zoo”, véase comer un pedazo de carne, perseguir una mariposa o rugir.
¿Qué aprenden las niñas y niños con este coleccionable?
Esta “educativa” colección lanza distintos mensajes a los niños y niñas. El zoo parece un lugar ideal para los animales, un sitio donde son felices. Un hogar. La información que se les da en los libros es contradictoria: en el caso del león Lumba, por ejemplo, la figurita vive feliz con su manada en el zoo; sin embargo, en el libro se explica textualmente que “los leones viven en un espacio muy grande, con árboles y rocas, pero lejos de las visitas porque son muy feroces”. ¿Cuál es, pues, la verdadera realidad de los leones? Se genera confusión y acabaremos por creer que el hábitat natural de los animales son las ciudades, los zoos.
El juguete fomenta también la disonancia cognitiva, es decir, actuar conforme a creencias mutuamente incompatibles: amar a los animales y disfrutar del zoo, y mantenerlos encerrados lejos de sus hábitats e impidiendo que se comporten de forma natural.
Esto nos recuerda a uno de los mensajes de la nueva campaña de comunicación del Zoo de Barcelona: “Si un niño aprende a querer a los animales, cuando sea adulto querrá a los animales”. ¿Es eso posible con un modelo de zoo mercantilista y colonialista, como es el Zoo de Barcelona? Resulta una campaña engañosa.
¿Cómo aprenden niños y niñas a respetar a los animales?
La especie humana nace con una empatía natural hacia el resto de especies, necesitamos estar en contacto con el resto de seres vivos, plantas o animales. Una educación basada en la empatía hacia los animales es el mejor regalo que podemos dar a niñas y niños, y qué mejor que hacerlo desde aquellos centros dedicados a la naturaleza: los zoos.
La plataforma ZOOXXI, asesorada por asociaciones como PRODA, CoPPA, el Santuario Equidad o ERAH, propone un nuevo modelo educativo para los zoológicos del mundo, un modelo que eduque en la empatía hacia los animales y avance en la creación de una cultura de paz. Educar en la especie para poder conocer su naturaleza, pero también en el individuo, como un ser con emociones, capaz de sufrir y disfrutar. Un ser con derechos; entre otros, el derecho a la libertad.
ZOOXXI es una plataforma social y académica, impulsada por la Fundación Franz Weber y la ONG Libera!, que trabaja por la reconversión de los zoos de todo el mundo. Pretende hacer un cambio en la filosofía de estos centros y adaptarlos a la sensibilidad y los conocimientos científicos del siglo XXI, dejando atrás las prácticas del modelo de zoo actual, que se han quedado estancadas en el pasado. Ha recogido una gran cantidad de apoyos de personalidades del mundo científico y académico.
ZOOXXI busca pasar de un zoo que estudia y conserva a los animales en cautividad a un zoo que actúe hacia fuera, capaz de proteger los hábitats y de ejercer presión para cambiar las políticas medioambientales. Dejar atrás la visión mercantilista de los animales de un zoo que los reproduce sistemáticamente, con nulo efecto en la repoblación de hábitats naturales, para crear un zoo que pueda dar cobijo a animales rescatados del tráfico ilegal, decomisados o maltratados, así como a la fauna autóctona herida. Busca pasar de la exhibición a la observación, el respeto y la cultura del silencio, pasar de un zoo pensado para el visitante a uno que busque el bienestar del habitante. ZOOXXI quiere un zoo transparente, para conformar, con la presencia de universidades, ONG y asociaciones vecinales y educativas, una Fundación capaz de tomar decisiones basadas en la ciencia, la ética y el bien común.
Los zoos tienen la responsabilidad de educar a sus visitantes acerca de la naturaleza y los animales, pero no únicamente a través de aspectos cognitivos sino también emocionales. Solo así se podrá modificar la conducta.
Con el modelo ZOOXXI se educará a las niñas y niños en la capacidad de ponerse en el lugar de individuos indefensos con los que no comparten las mismas técnicas de comunicación. Tras varios proyectos piloto, se ha demostrado que este modelo educativo redunda tanto en la reducción del bullying escolar como en el aumento de comportamientos cooperativos y prosociales. Como afirma la psicóloga Mariví Vaquer, presidenta de PRODA, “está demostrado que los niños que crecen relacionándose con animales, considerándolos seres sintientes dignos de respeto, son más responsables y empáticos”. Según las expertas en violencia Rosario Ortega, Virginia Sánchez y Ersilia Menesini, los agresores tienen mayor probabilidad de desconexión moral y falta de empatía. Los profesionales en el ámbito escolar constatan que los agresores muestran unas características comunes que se alejan del respeto hacia cualquier ser sintiente. Varios estudios, como los del profesor Frank R. Ascione, han demostrado también la relación que existe entre la violencia doméstica y el maltrato animal, que puede llegar a ser un indicador por sí mismo.
No olvidemos que en España una cuarta parte de escolares adolescentes sufre agresiones por parte de sus compañeros. Una educación basada en la empatía podría dar una respuesta preventiva. Con este modelo educativo estaremos ofreciendo a las nuevas generaciones una capacidad mayor de desarrollar el altruismo e inhibir las conductas agresivas, así como de aumentar la autoconciencia y mejorar las habilidades comunicativas.
Hay que avanzar hacia una verdadera educación para el siglo XXI y dejar atrás todas aquellas prácticas que se han quedado estancadas en el siglo XIX, que claramente incluyen el modelo actual de zoológicos y sus planes educativos para la infancia.
Por eso resulta sorprendente que un grupo como RBA, que dice caracterizarse “por su afán de innovación y crecimiento continuo”, publique también este tipo de colecciones infantiles. Colecciones que promueven un modelo de zoo que ha quedado demostrado que no funciona. Que promueven una educación para las niñas y los niños que sigue mercantilizando la vida animal, definiendo a las jirafas como “una de las principales atracciones del zoo”. Que siguen promoviendo la idea de dominio del ser humano sobre el resto de la naturaleza.
¿Por qué no educar a los niños y niñas con la verdadera realidad de los animales en libertad? ¿Por qué no hablar de animales de la sabana, del ártico, de las selvas, en vez de hablar de animales “del zoo”? ¿Por qué no enseñarles los kilómetros que recorren los elefantes a diario? ¿O las diferentes culturas de los delfines? ¿Por qué no hablarles de los chimpancés como seres gregarios, en vez de hablarles de cómo pueden imitar las muecas de los visitantes de los zoos?
Esperamos que grupos como RBA empiecen a adaptarse a la ética del siglo XXI e innoven de verdad, pues la consigna, como afirma Virginia Portilla, coordinadora de ERAH, es clara: “Hay que desaprender todas las formas discriminatorias con que nos han inculcado a tratar a los animales, identificar cuándo son explotados en espectáculos de entretenimiento, cuándo son exhibidos en zoológicos, cuándo son vendidos como mercancía en tiendas, etc. Establecer una nueva relación de solidaridad que se extienda hacia los demás, reduciendo toda forma de violencia escolar y social”.
La empatía es el ingrediente básico para la sabiduría, pues, ¿quién puede querer a alguien sin conocerlo? ¿cómo sentir compasión hacia alguien que no entiende? ¿y cómo hacerlo si no es capaz de ponerse en su lugar?
«Mis animales del zoo»: Una colección única para que los niños aprendan divirtiéndose
Mis Animales del Zoo es una divertida colección para que los niños, mientras juegan, lo aprendan todo sobre los animales que más les gustan. Una completa obra de carácter didáctico que enseña a los más pequeños todos los secretos del mundo animal.
La colección se compone de 66 entregas y en cada una de ellas hay un libro y dos figuritas de animales o de algún elemento del zoo.
Los libros son cuentos pedagógicos maravillosamente ilustrados. En cada uno de ellos se presenta a un animal y se profundiza en sus hábitos y costumbres, en cómo se relaciona con los otros y en su alimentación. Además, los libros incluyen juegos para ejercitar la memoria y cuentos con aventuras increíbles que harán volar su imaginación.
Las figuras son muy realistas y con un acabado infantil que invita a jugar con ellas. Están desarrolladas por especialistas para que los niños puedan jugar sin riesgos: no hay piezas pequeñas que se puedan romper o tragar y no tienen zonas puntiagudas con las que los niños puedan hacerse daño. Todas tienen formas redondeadas que facilitan el agarre, los materiales son agradables al tacto y los colores muy atractivos.
Entrega a entrega, la colección abarca los animales más característicos de casi todas las especies. Están agrupados por familias: “Los mamíferos más grandes”, “Los grandes felinos”, “Los simios”, “Los animales de la sabana”, “Los del mar”, “ Y muchos más” donde encontramos otras especies. Así los niños se familiarizarán con los leones, las cebras, los canguros, los pingüinos, los caballos, los mapaches, los hipopótamos, los elefantes, los orangutanes, las gacelas, los osos, los leopardos, los rinocerontes, los delfines, los chimpancés y muchos más!
Con la colección completa se acaba montando un divertido Zoo que hará las delicias de los niños puesto que además de los distintos animales incluye otras figuras muy bonitas y divertidas: el carrito de comida para los visitantes del Zoo, el carrito de los helados, rocas para las instalaciones de animales, un veterinario, un guía, niños de visita al parque zoológico, señales y vallas.
Y para disfrutar de todo el zoo de la mejor manera posible existe la Alfombra Zoo. Un fantástico escenario en el que los niños pueden jugar y que luego se convierte en una práctica caja contenedora donde guardar y ordenar todos los animales. Está disponible en la página web y puede conseguirse a un precio muy atractivo o totalmente gratis con la suscripción a la colección.
En la misma página web puede consultarse toda la información sobre la colección: el número de entregas, la periodicidad, los precios, etc. Además, pueden descargarse también unos dibujos de animales que una vez impresos y coloreados, y utilizando la app de la colección, se moverán y cobrarán vida.
La colección salió a la venta el pasado 29 de agosto en todos los quioscos y su periodicidad es catorcenal durante las 4 primeras entregas y luego semanal. Su precio de lanzamiento es 1,95€ la primera entrega, 4,95€ la segunda entrega y 8,95€ las sucesivas.
Otra forma de conseguirla es vía suscripción. Es muy sencillo. Puede hacerse a través de la web y tiene muchas ventajas: desde asegurarse todas las entregas hasta conseguir fantásticos regalos.
Mi opinión del coleccionable Mis animales del Zoo de RBA
ero el año
Ficha de la colección
Número de entregas: 66
Temática: Infantil
Frecuencia de las entregas:
Las 4 primeras entregas: Cada dos semanas
A partir de la entrega 5: Semanal
Precio:
En la primera entrega (1 libro + 2 animales) por 1,95€
En la segunda entrega (1 libro + 2 animales) por 4,95 €
En el resto de entregas (1 libro + 2 animales o gadgets de la colección) por 8,95 €
Regalos para suscriptores:
5º envío: MOCHILA DEL TIGRE SAYAN
9º envío: ALFOMBRA ZOO
Los libros
La colección se compone de libros y figuras de animales que acompañan a los mismos. Puede que de entrada a los más pequeños llame la atención las figuras, pero los libros sin duda son na excelente herramienta para educar y enseñar a nuestros hijos. Los libros encuadernados en tapa dura tienen todos 25 páginas y su estructura suele ser la siguiente:
Presentación del animal protagonista en su cercado en el zoo.
¿Como soy? Donde se describe las características físicas de dicho animal
Mi día a día: donde nos cuentan la rutina diaria de estos animales
Vuelta al cercado con alguna curiosidad sobre el animal y algún juego.
Mis vecinos: breve presentación de otros animales (presentes también en la colección) vecinos del protagonista del libro.
La cuidadora Paula : En este apartado la cuidadora (de la cual también tendremos figura) nos cuenta curiosidades o actividades que les propone a los animales. También encontraremos otro juego.
El veterinario Carlos: Al igual que en el anterior aquí Carlos el veterinario nos hablará de la salud de los animales.
Día especial: Nos habla de un día especial del protagonista para incluirnos alguna curiosidad más sobre el mismo.
Parientes: Apartado en que se trata las diferentes variedades dentro de su mosma familia. por ejemplo en el caso de los chimpacés nos hablará también de los gorilas o los orangutanes.
¿Donde vivimos? En este apartado vemos en que partes del mundo podemos encontrar a estos animales y con quienes comparten habitad. También incluyen otro juego para los más pequeños.
El cuento: En este apartado final encontraremos un cuento para leerle a los más pequeños en que, por supuesto, el protagonista será el animal que nos presente cada libro.
Con un papel de alto gramaje y como os decía encuadernado en tapas duras, se tratan de libros bastante resistentes, eso sí si los niños son muy pequeños hay que vigilar como los tratan, pues como nos pasaría con cualquier libro de cuentos podrían rasgar las hojas al pasar página. No son recomendados para menos de 18 meses, lo cual no es un problema, pues están pensados para ser un libro que lean los papás a los niños. Por lo que durante la etapa más pequeña seremos nosotros los que leamos toda la información que aportan, más de la que me esperaba en un principio, y luego podrán ellos mismos disfrutarlos aunque sea solo mirando sus agradables dibujos. Los libros no están numerados, lo cual para mí es una gran ventaja, pues te permite colocarlos como mejor te parezca o incluso si te falta alguna entrega no se notará. Los encontraremos en cuatro colores, rojo, verde, azul y naranja. Cada entrega viene en un color. Yo los tengo colocados por colores cómo podéis ver en la imagen que acompaña estas palabras.
Las figuras
El elemento que va a llamar la atención de los más pequeños de la casa es sin duda las figuras. De plástico muy resistentes (os lo aseguro) con unas líneas redondeadas y suaves nos encontramos la representación de estos animales con un aire muy simpático y siguiendo el mismo diseño que el de los dibujos que ilustran los libros.
En las 66 entregas nos encontraremos no solo con animales para ir completando el zoológico, también algún visitante (niño y niña), la cuidadora Paula, el veterinario Carlos y algunos elementos que nos ayudarán a completar nuestro zoo con decoraciones (vallas para los cercados, señales, rocas para colocar los animales o incluso un carrito de perritos calientes y de helados). Eso sí hay que ser paciente para completar todos los elementos ya que según la entrega recibiremos un elemento u otro.
Las figuras son muy variadas y en general nos encontraremos con animales muy variados, tanto que puede que incluso vosotros descubráis alguno que no conocíais. Se complementan muy bien con los libros y para los pequeños es muy fácil relacionar lo que encontramos en los libros con las figuras.
La colección esta muy bien, es resistente y los libros son como ya os comentaba una herramienta perfecta para la enseñanza que a mi particularmente me ha ayudado mucho a mostrar a mi pequeño los diferentes animales que puede encontrar en el planeta. Perfectos para tener un cuento que contarle a diario y a demás complementareis la lectura con el juego gracias a las figuras. En casa a triunfado con creces este coleccionable, tanto que en un principio no teníamos pensado cogerlo entero , pues las 66 entregas asustan. No obstante, tras ver lo que mi hijo disfruta jugando con las figuras en la alfombra de regalo y mirando los libros (porque le encanta verlos y comentar lo que encuentra en ellos) decidimos que completaríamos la colección. Es alucinante ver como, con apenas dos años distingue este gran grupo de animales, llamándolos cada uno por su nombre, por ello es una herramienta muy interesante para los niños más pequeños de la casa.
Aun gustándome mucho, tiene algún detalle mejorable como por ejemplo la alfombra que dan de regalo. Realizada en rafia (como las bolsas reutilizables que encontramos a la venta en muchos supermercados) Cuesta pegarla para usarla como contenedor (yo directamente no la usa para este cometido). A demás, precisamente por plegarla, se quedan zonas abombadas y no te permite dejarla bien lisa sobre el suelo. Pero sin duda, lo peor es que si el niño se pone en pie sobre ella se desliza bastante, yo he optado por añadir un par de lágrimas en las esquinas para evitar deslizamiento. Es cierto que es resistente y que con un trapo húmedo la dejas impecable, pero sin duda es mejorable.
MÁS INFORMACIÓN
Cuando llega Septiembre, da igual cual sea tu afición seguro que hay un coleccionable que te llama la atención y te hace pensar en comenzar la colección. No obstante, las hay que merecen más o menos la pena, hoy os voy hablar de uno de estos coleccionables que empieza sus entregas actualmente, se trata deEl coleccionable empieza ahora ppasado ya nos lo ofrecían y fué entonces cuando yo comencé a reunir los animales para el Zoo de mi niño. Por lo tanto os puedo hablar con propiedad del mismo ya que he pasado la mitad de entregas y hemos probado tanto libros como las figuras de los animales con creces.
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