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대입 개편안이 발표되었습니다.
특히 수학에서 많은 부분이 변화하게 되었는데요.
교육과정의 변화로 혼란스러운 학생들을 위해
수학 현우진 선생님께서
수학 개편안 분석과 앞으로의 학습 방향을 제시합니다.
현 고2 학생들이 치르게 될 2020학년도 수능,
현 고1 학생들이 치르게 될 2021학년도 수능,
현 중3 학생들이 치르게 될 2022학년도 수능까지
이 영상을 꼭 참고하셔서
학습 계획을 세우는데 많은 도움이 되시길 바랍니다!
– 합격불변의 법칙 메가스터디
http://www.megastudy.net
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수학(교과) – 나무위키
2018학년도 고등학교 입학생부터. 4. 수학은 잘 … 고급 수학Ⅰ(전문교과) – 2009개정 교육과정에서 복소수와 극형식이 고급수학Ⅱ에서 떨어진 것.
Source: namu.wiki
Date Published: 4/6/2021
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[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정 – My Style
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정 발표를 2015년에 해서 그렇게 불리워 지는 15교육과정 그전에는 09 교육과정이고~ 09과정에 첫세대 …Source: how-math.tistory.com
Date Published: 3/13/2022
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고등 수학 공식 정리 – math-son
티스토리 블로그를 네이버에 노출시키기. □ 고등학교 수학 필수 공식 정리집. ① 수학 가형 공식 정리 … 수학1(2018 개정수학)개념.hwp. 다운로드.
Source: math-son.tistory.com
Date Published: 5/2/2022
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2018년부터 수학 어렵게 못낸다 : 교육 : 사회 – 한겨레
2차 개정시안 공청회…수포자 줄이기 “학습량 20% 줄이고 시험수준 제한” 전문가 “졸속 추진, 교과 뒤죽박죽”
Source: www.hani.co.kr
Date Published: 8/29/2022
View: 4509
[전자책] 기적의 수학 문장제 12권(2018개정) – 알라딘
[eBook] 기적의 수학 문장제 12권(2018개정). 김은영 (지은이) 길벗스쿨 2019-10-18. 정가. 6,300원. 판매가. 6,300원 + 310원 …Source: www.aladin.co.kr
Date Published: 3/17/2022
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[epub3.0]기적의 수학 문장제 11(2018개정) – YES24
새롭게 개정된 『기적의 수학 문장제』는 전 12권 구성으로 새 교육과정과의 연계성을 강화, 학교 교과 진도에 맞추어 한 학기에 한 권씩 사용할 수 …
Source: www.yes24.com
Date Published: 1/10/2022
View: 783
2015 개정 교육과정 수학… 2018년부터 적용 – 한인포스트
March 6, 2018. 고1 자녀를 두신 학부모 및 학생들이 2015 개정 교육과정에 대해 혼란스러워하시는 것 같아 설명해 드립니다. 기존 ‘수학1,수학2’ …
Source: haninpost.com
Date Published: 4/10/2021
View: 5471
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- Author: theMEGASTUDY
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- Date Published: 2018. 8. 17.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=qt7leC_LAhs
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정
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[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정발표를 2015년에 해서 그렇게 불리워 지는 15교육과정
그전에는 09 교육과정이고~
09과정에 첫세대는 올해 대학교 2학년이 되는 17학번
여기도 수학에 대한 개정교육과정 다시 올립니다
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정일단 이게 기본적인 틀이고요
수학1,2 를 고1 때 배웠는데 다시 옛날 처럼
수학 (상), (하)로 나눠서 1학년이 공부하게되고
범위는 확실히 수학1,2 보다는 줄어 들었습니다.
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정09개정 에서 기초수학 거의 안 했었는데 중등졸업한 학생들에게 가끔 하고..
학교마다 조금씩 다르지만 09과정에서는 문과는 수학1,2를 1학년때 하고
2학년때 미적분1, 3학년때 확통을 주로 했고
이과는 수학1,2 1학년때는 동일하고
고2때 미적1, 확통, 미적분2를 주로 하고
기벡을 고3때 하는 학교가 많았고…(제가 가르쳤던 학교들은..)
암튼 세과목정도는 2학년때 끝내고 나머지 한개를 고3때…
암튼 이제 일반선택으로 바뀌었고
그것만해도 4과목… 이과 문과가 합쳐진다지만
진로선택에서 아마도 기하를 선택 해야 하지 않을까…
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정 [수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정분할같은 경우에 잠시 들어왔다가 다시 빠지고
부등식영역, 미지수3개 연립방정식 삭제
삭제 되면 안배우니까 좋은데
배워두면 문제 풀 때 도움 되는 것들도 있지만~
그리고 코사인, 사인법칙이 다시 추가
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정중2 때부터 수포자가 나올수도?!
피타고라스정리를 중2로!!
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정이건 교육과학기술부에서 발표한 자료들
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정이런 형식으로 단원명이 들어가니 참고
수학1에서 함수들을 다배우고 수열로 마무리
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정수학2에서 미분 적분 ㅎㅎ
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정미적분에서도 또 미분 적분~
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정경우의수 는 수학(하)에서 좀 배우고 이어서 확률과 통계에서 배웁니다.
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정이건 진로선택 과목들
[수학개정] 2018년부터 적용되는 15수학 교육과정수학과제 탐구는 교과서가 나오면 어떻게 나올까 궁금
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2018년부터 수학 어렵게 못낸다
2차 개정시안 공청회…수포자 줄이기
“학습량 20% 줄이고 시험수준 제한”
전문가 “졸속 추진, 교과 뒤죽박죽”
2018년부터 초중고등학교 수학시험 문제의 범위와 수준을 제한하는 가이드라인이 생겨, 이를 넘어선 문제를 낼 수 없게 된다. ‘수포자’(수학 포기자) 양산을 막으려는 조처다. 아울러 기존 수학 학습량에 견줘 전체 교과 내용을 20% 정도 덜어냈다. 하지만 전문가들은 ‘교육과정 개편을 졸속으로 추진해 교과 내용이 뒤죽박죽이 됐다’고 우려했다.
사교육걱정없는 세상주최로 열린 교육 오피니언 시민 100인초청 6개국 수학 교육과정 국제 비교 컨퍼런스가 28일 오전 서울 효창동 백범기념관에서 열리기에 앞서 행사장입구에 전시된 자료들을 참가자들이 둘러보고 있다. 이정용 선임기자 [email protected]
교육부와 한국과학창의재단은 31일 서울 서초구 서울교대에서 ‘2015 교육과정 개정 2차 공청회’를 열어 수학 교과 2차 개정 시안을 발표했다. 2차 시안에서 눈에 띄는 대목은 시험 문제의 범위와 수준에 대한 지침 구실을 할 ‘평가 유의사항’이 새로 생긴 점이다. 개정 시안을 마련한 ‘수학과 교육과정 연구진’은 “학습 내용의 범위를 줄이면 적은 수의 시험 문제를 어렵게 내는 경향이 생겨 내용이 줄어도 학습 부담은 줄지 않을 수 있다. 내용 경감이 학습 부담 증가로 이어지지 않게 학년별, 영역별로 평가 유의사항을 만들었다”고 밝혔다. 예컨대 초등 수학의 ‘시각 읽기’와 관련한 문제라면 “‘2시 48분은 3시 12분 전’과 같이 복잡한 시각 읽기는 다루지 않는다”는 가이드라인이 붙는 식이다.
교과 내용도 현재 이뤄지고 있는 ‘2009 교육과정’에 비해 19.7% 줄었다. 초등학교에서는 실생활에서 쓸 일이 없다는 지적이 제기돼온 아르(a)·헥타르(ha) 등의 넓이 단위를 빼고, 분수와 소수의 혼합 계산도 삭제했다. 중학교에서는 최대공약수와 최소공배수의 활용이 빠지고 연립일차부등식, 이차함수의 최대최소 구하기 등이 고등학교 과정으로 옮아간다. 고등학교 수학에서는 교사 설문조사에서 ‘삭제 또는 약화해야 한다’는 의견이 많이 나온 분할과 모비율의 추정, 공간벡터 등을 들어내기로 했다.
하지만 공청회에 참석한 전문가들은 ‘개정 작업이 단기간에 이뤄져 득보다 실이 많은 개정안이 나왔다’고 입을 모았다. 토론자로 참석한 장정욱 단국대 수학교육과 교수는 “함수의 극한, 미분, 적분으로 이루어진 내용은 당연히 미적분인데 수학 II라는 이름이 붙어 있고, 오히려 미적분에는 수열의 극한이라는 미적분과는 별도 영역인 내용이 들어가 있다”며 “수학적으로 이상하게 구성된 교육과정이 실보다 득이 많다고 누가 주장할 수 있겠냐”고 짚었다. 조성실 노원초 교사는 “발달단계에 맞지 않거나 배우지 않은 개념을 사용하는 수학 내용이 2015 개정 교육과정 내용에도 나타난다”며 “수포자 문제를 해결할 수 있을 만큼 내용이 감축되었다고 보기 어렵다”고 말했다.
엄지원 기자 [email protected]
[epub3.0]기적의 수학 문장제 11(2018개정)
출판사 리뷰
지금은 수학 문장제가 필요한 시대
로봇, 인공지능과 같은 기술이 발전하면서 4차 산업혁명 시대가 열렸습니다. 이에 발맞추어 교육도 변화하고 있습니다. 새 교육과정을 살펴보면 성장·과정 중심, 스토리텔링 교육, 코딩 교육, 서술형 평가 확대 등 창의력과 문제해결력을 기르는 방향으로 바뀌고 있습니다. 이제는 지식을 많이 아는 것보다 아는 지식을 새롭게 창조하는 능력이 무엇보다 중요한 때입니다.
논리적으로 사고하여 문제를 해결하는 수학 과목의 특성상 문제를 다양하게 바라보고 해결 방법을 찾는 과정에서 창의력과 문제해결력을 계발할 수 있습니다. 특히 수학 문장제는 실생활과 관련된 수학적 상황을 인지하고, 해결하는 과정을 통해 문제해결력을 키우기에 아주 효과적입니다.
하지만 수학 문장제를 어려워하는 아이들
요즘 아이들은 문자보다 그림과 영상에 익숙합니다. 그러다 보니 읽을 것이 많은 수학 문장제에 겁을 내거나 조금 해보려고 애쓰다 포기해 버리는 경우가 많습니다. 수학 문장제 학습의 가장 큰 고민은 갖가지 문제점들이 복합적으로 얽혀 있어 어디서부터 손을 대야 할지 막막하다는 것입니다. 하지만 대부분의 문제는 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있습니다. 바로 ‘읽기(문제이해)’가 안 되고, ‘쓰기(문제해결, 풀이)’가 안 되는 것이죠. 국어도 아니고 수학에서 읽기와 쓰기 때문에 곤경에 처하다니 어찌 된 일일까요? 그것은 수학적 읽기와 쓰기는 국어와 다르기 때문에 생긴 문제입니다.
[어려움1] “왜 책도 많이 읽는데 수학 문장제를 이해하지 못할까요?”문제읽기와 문제이해 “수학 독해는 따로 있습니다.”
문제를 잘 읽는다고 해서 수학 문장제를 잘 이해할 수 있는 것은 아닙니다.
‘빵이 9개씩 8봉지 있을 때 빵의 개수를 구하는 문제’를 읽고 나서 ‘몇 개씩 몇 묶음’이 곱셈을 뜻하는 수학적 표현이라는 것을 모르면 문제를 해결할 수 없습니다. 또, 문장을 곱셈식으로 바꾸지 못하면 풀이 과정을 쓸 수도 없습니다.
이처럼 수학 문장제는 문제를 읽고, 문제 속에 숨겨진 수학적 표현, 용어, 개념을 찾아 해석하는 능력이 필요합니다. 또 문장을 식으로 나타내거나 반대로 주어진 식을 문장으로 읽는 능력도 필요합니다. 다양한 수학 문장제를 풀어 보면서 수학 독해력을 키워야 합니다.
[어려움2] “답은 구했는데 왜 풀이를 못 쓸까요?”문제해결과 풀이쓰기 “쓸 수 있어야 진짜 아는 것입니다.”
아이들이 써 놓은 식이나 풀이 과정을 살펴보면 연산기호나 등호 없이 숫자만 나열하여 알아보기 힘들거나, 풀이 과정을 말하듯이 써서 군더더기가 섞여 있는 경우가 많습니다. 숫자를 헷갈리게 써서 틀리는 경우, 두서없이 풀이를 쓰다가 중간에 한 단계를 빠뜨리는 경우, 앞서 계산한 값을 잘못 찾아 쓰는 경우 등 알고도 틀리는 실수들이 자주 일어납니다. 이는 식과 풀이를 논리적으로 쓰는 연습을 하지 않았기 때문입니다.
풀이를 쓰는 것은 머릿속에 있던 문제해결 과정을 꺼내어 눈앞에 펼치는 것입니다. 간단한 문제는 머릿속에서 바로 처리할 수 있지만, 복잡한 문제는 절차에 따라 차근차근 풀어서 써야 합니다. 이때 풀이를 쓰는 연습이 되어 있지 않으면 어디서부터 어디까지, 어떻게 풀이 과정을 써야 하는지 막막할 수밖에 없습니다.
덧셈식과 뺄셈식을 정확하게 쓰는 것은 물론, 수학 용어를 사용하여 간단명료하게 설명하기, 문제 해결 전략 세우기에 따라 과정 쓰기 등 절차에 따라 풀이 과정을 논리적으로 쓰는 연습을
해야 합니다.
기적의 수학 문장제로 해결하자!
[기적솔루션1] 문제읽기와 문제이해 “핵심어독해법으로 문제읽기 훈련을 해요.”정보와 조건이 있는 수학 문장제를 읽을 때에는
1. 핵심어에 표시하면서 문제를 읽습니다.
수학 문장제에서 핵심어란 구하는 것, 주어진 것이에요. 기적의 수학 문장제에서는 문제마다 핵심어에 밑줄을 긋고, 동그라미 하는 습관을 통해 핵심어독해법을 자연스럽게 익힐 수 있습니다.
2. 핵심어를 중심으로 수학 독해를 합니다.
수학 독해는 문제 속에 숨겨진 수학적 표현, 용어, 개념을 찾아 해석하는 것이에요. 기적의 수학 문장제에서는 핵심어(조건) 정리하기, 핵심어(수학용어)의 뜻과 특징 쓰기 등 핵심어와 관련된 개념을 상기하는 방법을 통해 수학 독해를 쉽게 할 수 있도록 훈련합니다.
[기적솔루션2] 문제해결과 풀이쓰기 “절차학습법으로 문제해결력을 강화해요.”수학 문장제는 4단계 문제해결 과정에 따라 해결합니다.
1. 문제에서 구하는 것이 무엇인지 알아봅니다.
2. 주어진 것이 무엇인지 알아봅니다.
3. 문제해결 방법을 생각한 다음 절차에 따라 문제를 해결합니다.
4. 답이 맞는지 검토합니다.
기적의 수학 문장제에서는 주어진 단계와 순서에 따라 사고하는 방법을 훈련하여 절차적 문제해결력을 기를 수 있습니다.
키워드에 대한 정보 2018 개정 수학
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