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여러분 안녕하세요! 은빈입니다🧡
오늘 할머니 팔순 식사를 다녀왔는데 오전에 일찍 출발해서
밤 늦게 집에 돌아오다보니 계획안 작성하는 영상을 바로찍고 편집하는 데에
시간이 많이 걸렸네요😭 원래는 Full 영상이 대략 50분 정도로 나왔는데
너어어무 길고 제가 평소에 계획안 작성할 때 누구에게 설명하면서
작성하지 않다보니 시간이 쪼오끔 더 걸린 것 같아요😥
다음엔 진짜 실시간으로 작성하는 방법을 보여드려야겠어요!🥰
제 계획안 작성 방법이 다른 분들과 그렇게 크게 다르지는 않겠지만,
평소에 계획안 짜기 막막하실 때마다 이걸 기본적인 ‘틀’이라고 생각하면서
채워나가시면 조금 더 수월하실 거라 생각됩니다!
여러분들께 도움이 되었길 바라며!!ㅠㅜ(제발😱)

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활동교육계획안

경원대학교 유아교육학과 최고은. – 1 -. 활동교육계획안. 생활주제. 교통 기관. 소주제. 여러 가지 교통기관. 활 동 명. 교통기관의 종류에 대하여. 활동형태.

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  • Date Published: 2021. 11. 20.
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[유아교육] 만4세 유아 음악활동 계획안-전래동요 `바람아 불어라`

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(유아 활동계획안) 유아교육과 수업지도안 (주제

학 급 명 진달래반 활동일시 2004년 9월 16일 목요일 시 간 주 제 우리 나라 활 동 명 우리체조 교육목표 ?우리 나라 가락에 친숙해지고 관심을 가진다. ?신체의 각 부분의 특성을 활용하여 대근육 활동을 한다. 준 비 물 소고와 소고채, ‘우리체조’ 비디오 테이프, ‘우리체조’그림자료, ‘우리체조’음악테이프 활 동 내 용 비 고 [도입] [처음 만나는 진달래 반 친구들에게 소개하기(아주 짧게)] T: 진달래반 친구들 안녕하세요? 선생님은 김영채 선생님이라고 해요. 진달래반 친구들 만나게 돼서 반가워요. C: 안녕하세요! [오늘의 동작 활동에서 무엇을 배울 것인지를 이야기한다.] T: 오늘은 선생님과 우리체조에 대해서 배워볼거에요. 우리나라 음악에 맞춰 제조를 해 볼거에요.. C: 네 [체조를 배우기 앞서 몸풀기] T: 체조를 배우기 전에 우리 몸이 잘 움직일 수 있도록 몸을 풀어줄거에요. 선생님이 소고를 두드리면 소고소리에 맞춰 걷다가 선생님이 소고두드리는 것을 멈 추면 선생님을 따라하는 거에요. [진달래반 친구들이 원모양으로 설수 있도록 대형을 만들어 준다] 원모양을 만들어 걷도록 할게요. 우리 원모양으로 만들어볼까요? 준비됐으면 선생님이 소고를 칠거에요. 진달래반 친구들 준비 되었어요? C: 네 T:소고를 친다. (둥둥둥둥/ 둥둥둥둥) 멈추면 선생님을 따라하는 거야.(①읍,예의 동작을 보여준다.)하나 둘 T: 소고를 친다. (둥둥둥둥/ 둥둥둥둥) 자 이번에는 (②손뼉치기, 위아래치기 동작을 보 여준다)하나 둘 셋, 둘 둘 셋.~ (구령에 맞춰서 보여주기) T: 소고를 들으면서 또 걸어봐요.( 둥둥둥둥/둥둥둥둥)[소고치는 것 멈추고] 선생님을 따 라해봐요.( ③허리돌리기) 왼쪽-하나 둘 셋, 둘 둘 셋 /오른쪽-하나 둘 셋, 둘 둘 셋~ T: 소고를 친다.(둥둥둥둥/ 둥둥둥둥) 선생님을 따라해…(생략) 요. (④제기차기, 손발치기) 하나 둘 셋, 둘 둘 셋~ T: 이번에는 마지막으로 해 볼거에요. 소고를 친다.(둥둥둥둥/둥둥둥둥) 이렇게 해봐요. (⑤ 가새치기) 하나 둘 셋, 둘 둘 셋~ T: 진달래반 친구들 너무 잘했어요. [전개] T: 선생님이 우리나라 체조와 관련된 비디오 테이프를 가져와봤어요. 우리 먼저 비디오 테이프를 보도록 해요. [비디오 테이프를 보고나서] T: 기억나는 동작있니? C: 이 동작이요, 저 동작이요. (아이들이 기억나는 동작을 말한다.) T: 잘 기억하고 있구나! T: 그럼, 선생님이랑 한 동작 씩 배워보도록 해요![앉아서 해보기] 처음 동작은 (그림자료 붙이기) (1) 읍, 예 라는 동작이에요. 소고와 소고채 준비 비디오 테이프와 VTR 우리체조의 그림자료 활 동 내 용 비 고 ① 읍은 마음을 모아 두 손을 포개어 잡고, 양 발끝을 모으는 거야. 예는 마음을 부드럽 게 하여 공손한 마음으로 큰절을 천천히 하는거에요. 다 함께 해볼까요? [교사가 구령을 해준다.] 읍,예 T:(2) 다음 동작은 손뼉치기, 위아래치기.[그림 자료 붙이기] 구령: 하나 둘 셋, 둘 둘 셋, 셋 둘 셋 ① 손뼉치기는 양 발끝을 나란치 모으고, 팔을 완전치 펴지지 않은 채 양손바닥을 배 앞에서 마주 모아주어요. ② 위치기는 팔을 편 채로 옆으로 들어올려 머리 위에서 손바닥을 마주치며, 발꿈치 는 바짝 들어올리고 무릎과 허벅지가 떨어지지 않도록 붙여주며 하는거에요. ③ 아래치기는 팔을 편 채로 몸 옆으로 내리며 아랫배 앞으로 손바닥을 마주치며 몸 을 조금 낮추는거야. 다 함께 해볼까? [교사가 구령을 해준다.] 손뼉치

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