당신은 주제를 찾고 있습니까 “opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv – Tlenek węgla (IV) – właściwości #6 [ Powietrze i jego składniki ]“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://th.taphoamini.com 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: th.taphoamini.com/wiki. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 Pi-stacja Chemia 이(가) 작성한 기사에는 조회수 49,816회 및 좋아요 628개 개의 좋아요가 있습니다.
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla (IV) Do probówki wsypać małą ilość węglanu wapnia. Nalać rozcieńczonego roztworu kwasu solnego i zamkną korkiem rurkę odprowadzającą do probówki z wodą wapienną. W wyniku powstał dwutlenek węgla.Tlenek węgla(IV) można wykryć za pomocą wody wapiennej. Oziębiony do temperatury –78°C tlenek węgla(IV) ulega resublimacji.Należy przygotować w zlewce roztwór wody wapiennej (Ca(OH)2), klarowną ciecz. Następnie za pomocą rurki szklanej wdmuchiwać (zachowując środki ostrożności) powietrze z płuc. Po wykonanym doświadczeniu woda mętnieje i pojawia się biały osad CaCO3 – węglan wapnia.
- Właściwości techniczne.
- Produkt: dwutlenek węgla.
- Wzór chemiczny: CO2
- Poziom czystości: ≥ 99.5%
- Gęstość względna (powietrze= 1) : 1.529.
- Postać: gaz bezbarwny.
- Zapach: gaz bezwonny.
- Granica palności w powietrzu : niepalny.
Table of Contents
opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv 주제에 대한 동영상 보기
여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!
d여기에서 Tlenek węgla (IV) – właściwości #6 [ Powietrze i jego składniki ] – opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv 주제에 대한 세부정보를 참조하세요
Z tej wideolekcji dowiesz się:
– jakie właściwości fizyczne i chemiczne ma ditlenek węgla,
– jak można otrzymać tlenek węgla (IV),
– jakie są zastosowania ditlenku węgla,
– co to jest suchy lód,
– jak tlenek węgla(IV) wpływa na warunki klimatyczne.
Bardziej wypasioną wersję tej wideolekcji znajdziesz na portalu Pi-stacja:
{{ https://pistacja.tv/film/chm00032-tlenek-wegla-iv-wlasciwosci }}
– film w formacie MP4 do pobrania na dysk
– plansza z podsumowaniem w PDF
– ćwiczenia: sprawdź, czy rozumiesz (wkrótce)
– napisy dla niesłyszących w SRT (wkrótce)
– interaktywny test dla playlisty: przetestuj swoją wiedzę w temacie (wkrótce)
– dowiązanie do podstawy programowej
– dodatkowe materiały, których możesz chcieć użyć
NA PISTACJA.TV WSZYSTKO JEST ZA FREE
Jeśli Ci się podoba i przydaje, daj lajka i suba. Dziękujemy!
PLAYLISTA
Ta wideolekcja jest częścią playlisty [ Powietrze i jego składniki ]:
{{ https://pistacja.tv/wideolekcje/chemia/szkola-podstawowa-vii-viii/tlen-wodor-i-ich-zwiazki-chemiczne-powietrze/plchm005-powietrze-i-jego-skladniki }}
{{ https://www.youtube.com/playlist?list=PLD8OyfZpMnL8NxlS49FjsUFDVprQHnml6 }}
Z tej playlisty dowiesz się, jakie są stałe i zmienne składniki powietrza oraz jakie są ich właściwości fizyczne, chemiczne i zastosowanie. Poznasz najważniejsze role, jakie pełnią w przyrodzie tlen, azot, tlenek węgla (IV), ozon, wodór i gazy szlachetne. Poznasz rdzewienie jako przykład korozji oraz metody zapobiegania powstawaniu rdzy. Ponadto dowiesz się, jakie są przyczyny powstawania różnych zanieczyszczeń powietrza i jak można im przeciwdziałać.
WSZYSTKIE ZASOBY
Wszystkie wideolekcje i inne zasoby edukacyjne znajdziesz na portalu Pi-stacja: {{ https://pistacja.tv }}
PROJEKT PI-STACJA
Naszym celem jest wyrównywanie szans uczniów poprzez zapewnianie dostępu do dobrej jakości materiałów edukacyjnych, z których można uczyć się w dowolnym miejscu i czasie. Jeśli ktoś nie może pozwolić sobie na płatne korepetycje, nasze darmowe, angażujące widza filmy są najlepszą alternatywą. Oddajemy naszym odbiorcom wysokiej jakości, darmowe materiały edukacyjne, z których można uczyć się w dowolnym miejscu i czasie na komputerze, tablecie lub telefonie komórkowym.
Polub nas na Facebooku: {{ https://facebook.com/PistacjaMatematyka }}
AUTORZY TEJ WIDEOLEKCJI
Fundacja Katalyst Education
{{ http://katalysteducation.org/pl/nasz-zespol }}
Tutor: Dobrawa Szlachcikowska
Konsultacja: Angelika Apanowicz
Grafika podsumowania: Patrycja Ostrowska
Materiały: Dobrawa Szlachcikowska
Doświadczenia: Zofia Borysiewicz, Angelika Apanowicz
Animacje: Patrycja Ostrowska
Opracowanie dźwięku: Aleksander Margasiński
Redakcja: Małgorzata Załoga
Napisy: Blanka Stach
WYKORZYSTANE MATERIAŁY
Emre Kuzu (Licencja Pexels) https://www.pexels.com/pl-pl/zdjecie/czarno-bialy-depresja-dorosly-dziewczyna-2223064/\r
NASA (Domena Publiczna) https://www.nasa.gov/feature/50-years-ago-apollo-13-crew-returns-safely-to-earth\r
NASA (Domena Publiczna) https://solarsystem.nasa.gov/missions/apollo-13/in-depth/\r
yunjeong (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/photos/woda-gazowana-napoje-w%C4%99glan-546255/\r
ProjectManhattan (CC BY-SA) https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=44982448\r
APN MJM (CC BY-SA) https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=18108167\r
minthu (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/photos/sprz%C4%99t-przeciwpo%C5%BCarowy-ga%C5%9Bnica-302586/\r
mandooh (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/photos/fire-gundelfingen-usun%C4%85%C4%87-4906703/\r
ArturLuczka (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/videos/spawanie-metalowe-sparks-blask-18983/\r
Clker-Free-Vector-Images (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/vectors/ogie%C5%84-p%C5%82omie%C5%84-niebezpiecze%C5%84stwo-307384/\r
MarcoRoosink (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/photos/jab%C5%82ka-%D0%B4%D0%B6%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B4-zdrowe-%C5%BCywno%C5%9Bci-490474/\r
voltamax (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/photos/marchew-warzyw-rynek-rolnych-1508847/\r
Pexels (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/photos/banany-makro-%C5%BCywno%C5%9Bci-owoce-1836459/\r
Afterworks (Domena publiczna) https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=7188897\r
JosepMonter (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/photos/syfon-pi%C4%87-w%C4%99glanowa-butelka-1891927/\r
…
(To tylko część źródeł. Wszystkie na stronie lekcji na pistacja.tv.)
© Film udostępniony na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pl). To znaczy, że możesz go dowolnie wykorzystywać, o ile napiszesz, że pochodzi od nas. Nie zezwalamy jedynie na wykorzystywanie znaku graficznego projektu Pi-stacja oraz znaku graficznego kanału Pi-stacja Chemia w oderwaniu od niniejszego filmu. Prawidłowe przypisanie autorstwa: Pi-stacja Chemia/Katalyst Education (CC BY).
ID: plchm005 / chm00032
opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć …
Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla(IV).
Source: brainly.pl
Date Published: 9/14/2021
View: 3695
Dobrzenapisane?Opisz doświadczenie pozwalające w prosty …
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla (IV) Do probówki wsypać małą ilość węglanu wapnia.
Source: zapytaj.onet.pl
Date Published: 10/15/2021
View: 5244
Właściwości tlenku węgla(IV)
Właściwości tlenku węgla(IV). Co wiemy o gazie będącym składnikiem powietrza, biorącym udział w procesie fotosyntezy, stosowanym do nasycenia napojów …
Source: zpe.gov.pl
Date Published: 1/28/2021
View: 3907
Dobrze napisane ? Opisz doświadczenie … – KUDO.TIPS
Jest to reakcja charakterystyczna dla dwutlenku węgla i wody wapiennej. … Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla (IV).
Source: kudo.tips
Date Published: 11/23/2022
View: 1272
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty … – Napiszmy pracę
Doświadczenie 7.9 Otrzymywanie tlenku magnezu i jego reakcja z wodą.. 2009-04-30 14:29:06 Tlenek węgla pomocy 2017-02-22 17:26:29Zobacz 1 …
Source: anapiszmy.pl
Date Published: 11/14/2022
View: 5850
Page 7 – To jest Chemia kl.1 Zakres Podstawowy
Zasady bezpiecznej pracy na lekcjach chemii J W jaki sposób opisać doświadczenie chemiczne? Opis doświadczenia chemicznego trzeba rozpocząć od: tytułu, …
Source: flipbook.nowaera.pl
Date Published: 3/16/2021
View: 3004
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen
W trzech zamkniętych nieopisanych kolbach znajdują się bezbarwne gazy: wodór, tlen i tlenek węgla(IV).. 2011-03-22 20:06:29b) tlen bardzo dobrze …
Source: opisyszkolne.pl
Date Published: 7/17/2022
View: 4977
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen
Małą ilość tlenku rtęci(II) wsypujemy do próbówki 1.. 5. … Tlenek węgla(IV) po wprowadzeniu do wody wapiennej powoduje reakcję barwną.
Source: wypiszcos.pl
Date Published: 8/19/2021
View: 4938
주제와 관련된 이미지 opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv
주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 Tlenek węgla (IV) – właściwości #6 [ Powietrze i jego składniki ]. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.
![Tlenek węgla (IV) - właściwości #6 [ Powietrze i jego składniki ]](https://i.ytimg.com/vi/A4TwHLmofDQ/maxresdefault.jpg)
주제에 대한 기사 평가 opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv
- Author: Pi-stacja Chemia
- Views: 조회수 49,816회
- Likes: 좋아요 628개
- Date Published: 2020. 9. 10.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=A4TwHLmofDQ
Zintegrowana Platforma Edukacyjna
Co wiemy o gazie będącym składnikiem powietrza, biorącym udział w procesie fotosyntezy, stosowanym do nasycenia napojów gazowanych, a także jako środek gaśniczy? Czy gaz, który wydychamy z płuc, może okazać się zabójczy?
R148DGhc255Fm 1 Zdjęcie przedstawia zgaszoną urodzinową, czerwono białą pasiastą świeczkę na czarnym tle. Świeczka znajduje się w lewym dolnym rogu kadru, oświetlona jest z lewej strony. Knot niedawno zgaszony, dymi się jeszcze. Resztę kadru wypełnia czarne tło oraz zakręcone smugi szarego dymu mającego swój początek w knocie. Dwutlenek węgla to gaz powstający jako produkt całkowitego spalania substancji, których głównym składnikiem jest węgiel. Nie podtrzymuje palenia, jego wysoka obecność w powietrzu powoduje szybkie gaśnięcie ognia
Już wiesz w jaki sposób można dowieść, że powietrze istnieje;
co to jest powietrze i jaki jest jego skład;
w jaki sposób można doświadczalnie potwierdzić, że powietrze jest mieszaniną;
jakie kryteria przyjmuje się do klasyfikacji typów reakcji chemicznych;
jak zapisuje się równania reakcji chemicznych;
co to są tlenki i jak można zaplanować ich otrzymywanie na drodze spalania;
jak domowym sposobem można otrzymać tlenek węgla(IV);
jak rozpoznaje się podstawowy sprzęt laboratoryjny i jak należy się nim posługiwać oraz jakich zasad bezpieczeństwa trzeba przestrzegać w szkolnej pracowni chemicznej.
Nauczysz się wymieniać źródła tlenku węgla(IV);
omawiać obieg tlenku węgla(IV) w przyrodzie;
przedstawiać wzór sumaryczny i strukturalny tlenku węgla(IV);
planować i wykonywać doświadczenie pozwalające na otrzymanie i identyfikację tlenku węgla(IV);
projektować i przeprowadzać doświadczenie pozwalające zbadać podstawowe właściwości tlenku węgla(IV);
oceniać znaczenie tlenku węgla(IV) i podawać przykłady jego zastosowania w życiu codziennym;
bezpiecznie posługiwać się sprzętem laboratoryjnym oraz odczynnikami chemicznymi.
iUL7oCP7xY_d5e262
1. Jedna z najbardziej tajemniczych katastrof w historii
Rankiem 22 sierpnia 1986 r. w Kamerunie obszar otaczający jezioro Nyos, położone na zboczu nieczynnego wulkanu (900 m n.p.m.), wyglądał na zupełnie wymarły. Z siedmiuset mieszkańców jednej z wiosek, którzy jeszcze dzień wcześniej oddawali się codziennym czynnościom, przeżyło zaledwie sześciu. Ich oczom ukazał się przerażający widok. W obrębie 30 km od jeziora życie straciło 1746 osób i wiele tysięcy sztuk zwierząt. Zagadkowy był brak jakichkolwiek zewnętrznych obrażeń. Osoby przybyłe nad jezioro zdziwiło obniżenie tafli o około metr, zmiana koloru wody z niebieskiej na czerwoną oraz drzewa leżące przy brzegu drzewa jak po przejściu tsunami. Ci, którzy przeżyli, mieli kłopoty ze zdrowiem, mówili, że wszystkiemu winien jest duch jeziora. A jak było naprawdę?
R10PZiENBuWhh 1 Ilustracja składa się z grafiki i dwóch sąsiadujących ze sobą fotografii, ponumerowanych kolejno od lewej do prawej strony. Na obrazku numer 1 znajduje się mapa Afryki z zaznaczonymi liniami granicznymi państw. Czerwonym kolorem wyróżniony jest Kamerun, znajdujący się w środkowej Afryce nad Zatoką Gwinejską, graniczący m.in. z Kongiem. Zdjęcie numer dwa to fotografia satelitarna przedstawiająca wycinek górzystego terenu z dużym, beżowym obszarem w samym centrum. Jest to jezioro Nyos uwiecznione przed katastrofą. Po prawej stronie zdjęcie numer trzy przedstawiające jezioro po katastrofie oglądane ze wzgórza lub nisko lecącego samolotu. Płaska tafla wody odbija żółtawo podświetlone przez słońce chmury, tworząc surrealistyczny obraz. Teren wokół jeziora porośnięty tropikalnym lasem. Kamerun (Afryka) (1), Jezioro Nyos przed katastrofą (2) i po niej (3)
Przyjmuje się, iż nagromadzone pod dnem jeziora potężne ilości gazu wydostały się ponad jego powierzchnię. Dwutlenek węgla ma gęstość ok. 1,5 razy większą od gęstości powietrza. Wypełniając dolinę, wyparł z niej powietrze, zawierające niezbędny do życia tlen. Chociaż C O 2 nie jest gazem toksycznym, może powodować zgon przez uduszenie. Gdy jego zawartość w powietrzu przekroczy 10%, mogą pojawić się omamy i śpiączka, a przy 20% śmierć następuje w ciągu kilkunastu minut.
iUL7oCP7xY_d5e305
2. Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie
Dwutlenek węgla jest ważnym składnikiem powietrza atmosferycznego (0,03% objętości). Stanowi niezbędny substrat w procesie fotosyntezy.
R1bNZ2vFNySeK 1 Ilustracja przedstawia rysunkowy schemat fotosyntezy w formie zapisu reakcji, w którym symbole związków i pierwiastków zastąpiono kolorowymi piktogramami. Wynika z niej, że w wyniku syntezy dwutlenku węgla i wody przy udziale światła słonecznego, reprezentowanego przez piktogram słońca nad strzałką oznaczającą reakcję i w obecności chlorofilu symbolizowanego rysunkiem liścia pod strzałką, powstaje glukoza przedstawiona jako kopczyk białej sproszkowanej substancji i tlen. Dwutlenek węgla oraz tlen przedstawione zostały w postaci modeli cząsteczek, a woda jako niebieska kropla. Fotosynteza
6C O 2 + 6 H 2 O → energia, chlorofil C 6 H 12 O 6 + 6 O 2
R1TIMTMuMHrAG 1 3_Obieg / Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie 3_Obieg / Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie Film dostępny na portalu epodreczniki.pl Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie 3_Obieg / Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie
iUL7oCP7xY_d5e350
3. Otrzymywanie i właściwości tlenku węgla(IV)
Otrzymywanie i badanie właściwości dwutlenku węgla Doświadczenie 1 Problem badawczy Czy dwutlenek węgla otrzymany z sody oczyszczonej i octu podtrzymuje palenie się świeczki? Hipoteza Wybierz jedną z przedstawionych hipotez, a następnie zweryfikuj ją. Dwutlenek węgla jest gazem, który podtrzymuje palenie się świeczki.
Dwutlenek węgla jest gazem, który nie podtrzymuje palenia się świeczki. Co będzie potrzebne plastikowa butelka,
soda oczyszczona,
ocet,
balon,
świeczka typu podgrzewacz,
dwie zlewki,
lejek. Instrukcja Do butelki wlej niewielką ilość octu (maksymalnie 1/3 objętości butelki). Do balonu za pomocą lejka wsyp 1 łyżeczkę sody oczyszczonej. Zapal umieszczoną we wnętrzu zlewki świeczkę. Wylot balonu nałóż na szyjkę butelki, a następnie dodaj do octu sodę. Zebranym w balonie gazem napełnij drugą zlewkę. „Przelej” dwutlenek węgla do zlewki z zapaloną świeczką. Obserwuj zachodzące zmiany. Ilustracja przeprowadzania doświadczania składająca się z czterech ponumerowanych, czarno białych rysunków ułożonych w kolejności od lewej do prawej. Rysunek numer jeden przedstawia butelkę z naciągniętym na szyjkę balonikiem, w której zachodzi reakcja. Balonik jest napełniony gazem. Rysunek numer dwa przedstawia przelewanie zawartości balonika do znajdującej się pod nim zlewki. Rysunek numer trzy przedstawia inną zlewkę ze znajdującą się w niej płonącą świeczką. Rysunek numer cztery przedstawia przelewanie niewidocznej, czyli gazowej zawartości ze zlewki podpisanej liczbą dwa do zlewki podpisanej liczbą trzy. Świeczka się nie pali. Otrzymywanie dwutlenku węgla i badanie jego właściwości R1NEmbmG1EvL31 Podsumowanie W wyniku zmieszania sody z octem wydziela się bezbarwny gaz, który wypełnia balon. Przeniesiony z balonu do zlewki, a następnie przelany do zlewki z palącą się świeczką, gaz powoduje jej zgaśnięcie.
Gazowy produkt reakcji kwasu z sodą to tlenek węgla(IV). Jest to substancja bezbarwna, bezwonna, ma gęstość większą od gęstości powietrza, nie pali się i nie podtrzymuje palenia.
Polecenie 1 Odszukaj w tablicach chemicznych gęstość dwutlenku węgla i porównaj ją z gęstością powietrza. Zapisz odczytane wartości gęstości w zeszycie.
Polecenie 2 Określ położenie tlenu i węgla w układzie okresowym oraz ich stan skupienia w temperaturze pokojowej.
Dwutlenek węgla to zwyczajowa nazwa tlenku węgla(IV). Jest on ważnym składnikiem powietrza. Jego zawartość w powietrzu jest zmienna. W odróżnieniu od azotu, tlenu, argonu i pozostałych gazów szlachetnych tlenek węgla(IV) jest związkiem chemicznym. Jego cząsteczka jest zbudowana z atomów dwóch pierwiastków: węgla i tlenu.
RCDA6NfzVvy5T 1 Ilustracja przedstawia cząsteczkę dwutlenku węgla zapisaną na trzy sposoby. Z lewej strony zapis sumaryczny, czyli wzór CO2. Pośrodku zapis strukturalny, atom węgla połączony z dwoma atomami tlenu w taki sposób, że wszystkie atomy tworzą jedną linię, a węgiel znajduje się w środku. Oba wiązania węgla z tlenem są podwójne. Z prawej strony rysunkowy model cząsteczki, węgiel przedstawiony w postaci ciemnoszarej kulki, a atomy tlenu w postaci stykających się z nim kulek czerwonych. Wzór sumaryczny i strukturalny oraz model cząsteczki tlenku węgla(IV)
Otrzymywanie i badanie właściwości tlenku węgla(IV) Doświadczenie 2 Problem badawczy W jakiej kolejności tlenek węgla(IV) będzie gasił świeczki umieszczone w zlewce na różnych wysokościach? Hipoteza Wybierz jedną z przedstawionych hipotez, a następnie zweryfikuj ją. Zbierany w zlewce tlenek węgla(IV) wywoła gaśnięcie świeczek, zaczynając od tej znajdującej się najniżej.
Zbierany w zlewce tlenek węgla(IV) wywoła gaśnięcie świeczek, zaczynając od tej znajdującej się najwyżej. Co będzie potrzebne węglan wapnia,
kwas solny,
kolba stożkowa,
zlewka ze świeczkami umieszczonymi na różnych wysokościach,
korek z wkraplaczem i rurką odprowadzającą. Instrukcja Do kolby z węglanem wapnia wlej rozcieńczony kwas solny. Zamknij kolbę korkiem z rurką odprowadzającą. Ostrożnie zapal świeczki, a następnie końcówkę rurki odprowadzającej umieść w zlewce. Obserwuj zachodzące zmiany. Podsumowanie R1Gg1KcOEQevE 1 eChem_gim_2_IV.5_6_Dosw2 Przed reakcją (1) oraz w trakcie reakcji (2) W wyniku reakcji węglanu wapnia z kwasem solnym wydzielają się pęcherzyki gazu.
Przebieg reakcji opisuje równanie CaC O 3 + 2HCl → Ca Cl 2 + C O 2 + H 2 O Zlewka stopniowo wypełnia się gazem, który gromadzi się na jej dnie, powodując gaszenie świeczek. Najpierw gaśnie świeczka znajdująca się najniżej, a na końcu – znajdująca się najwyżej. Wydzielającym się gazem jest tlenek węgla(IV), który nie podtrzymuje palenia i jest cięższy od powietrza.
RZUlPEGlyfkjP 1 Animacja prezentująca otzynywanie tlenku węgla IV). Demonstrator wsypuje do kolby stożkowej węglan wapnia i zamyka ją korkiem z wkraplaczem i rurką odprowadzającą. W kolejnym kroku Następnie wlewa do wkraplacza rozcieńczonego roztworu kwasu solnego. Koniec rurki umieszcza w zlewce ze świeczkami umieszczonymi na różnych wysokościach oraz otwiera kranik wkraplacza Animacja prezentująca otzynywanie tlenku węgla IV). Demonstrator wsypuje do kolby stożkowej węglan wapnia i zamyka ją korkiem z wkraplaczem i rurką odprowadzającą. W kolejnym kroku Następnie wlewa do wkraplacza rozcieńczonego roztworu kwasu solnego. Koniec rurki umieszcza w zlewce ze świeczkami umieszczonymi na różnych wysokościach oraz otwiera kranik wkraplacza Film dostępny na portalu epodreczniki.pl Animacja prezentująca otzynywanie tlenku węgla IV). Demonstrator wsypuje do kolby stożkowej węglan wapnia i zamyka ją korkiem z wkraplaczem i rurką odprowadzającą. W kolejnym kroku Następnie wlewa do wkraplacza rozcieńczonego roztworu kwasu solnego. Koniec rurki umieszcza w zlewce ze świeczkami umieszczonymi na różnych wysokościach oraz otwiera kranik wkraplacza
Polecenie 3 Zaproponuj sposób wykrywania obecności tlenku węgla(IV).
Wykrywanie tlenku węgla(IV) Doświadczenie 3 Problem badawczy W jaki sposób można wykryć obecność tlenku węgla(IV)? Hipoteza Wybierz jedną z przedstawionych hipotez, a następnie zweryfikuj ją. Tlenek węgla(IV) po wprowadzeniu do wody wapiennej powoduje reakcję barwną.
Tlenek węgla(IV) po wprowadzeniu do wody wapiennej powoduje jej zmętnienie. Co będzie potrzebne dwie probówki lub małe zlewki,
słomka do napojów,
woda wapienna. Instrukcja Do probówek lub małych zlewek wlej taką samą ilość wody wapiennej. Do jednej z nich włóż koniec rurki lub słomki i wdmuchuj przez nią powietrze z płuc. Obserwuj zachodzące zmiany. Ilustracja przedstawia dwa połączone ze sobą rysunki na szarym tle. Na ilustracji po lewej stronie zlewka z przezroczystym płynem. Po prawej stronie taka sama zlewka z płynem mętnym. W zlewce znajduje się wygięta pod kątem 90 stopni rurka lub słomka. Wydobywające się z jej zanurzonego końca bąbelki sugerują, że przez rurkę do płynu w zlewce wtłaczany jest jakiś gaz. Wykrywanie tlenku węgla(IV) – zlewka z wodą wapienną przed doświadczeniem (1) i w trakcie doświadczenia (2) RFFr7r3YtEZrg1 Podsumowanie Gaz wydychany z płuc po wprowadzeniu do wody wapiennejwoda wapiennawody wapiennej powoduje jej zmętnienie.
Mętnienie wody wapiennej pod wpływem tlenku węgla(IV) jest reakcją charakterystycznąreakcja charakterystycznareakcją charakterystyczną, pozwalającą na identyfikację tej substancji. Powietrze wydychane z płuc zawiera dwutlenek węgla.
Polecenie 4 Czy już wiesz, jaki związek chemiczny wydychamy z płuc oraz jak można go zidentyfikować?
*Metodę wykrywania dwutlenku węgla z użyciem wody wapiennej zaproponował szkocki chemik Joseph Black (1728–1799).
Polecenie 5 Zaplanuj eksperyment, postaw hipotezę i zbadaj jaki gaz: znajduje się w wodzie gazowanej, wydziela się w wyniku rozpuszczania tabletki musującej w wodzie. Zapisz obserwacje i wnioski. Wskazówka Wskazówka do eksperymentu 1. R1GePMaNvfEul 1 Zdjęcie przedstawiające zestaw eksperymentalny. Na płaskiej powierzchni blatu laboratoryjnego stoją obok siebie dwa trójnogi, na których położono siatki z warstwą ceramiczną służące do podgrzewania kładzionych na nie rzeczy. Na obu siatkach stoją szklane naczynia. Po prawej stoi zamknięta kolba stożkowa z przezroczystym płynem. Przez korek przeciągnięta została gumowa rurka, która prowadzi od kolby do naczynia po lewej stronie. Kolba z płynem jest podgrzewana od dołu przez siatkę palnikiem gazowym. Naczynie po lewej stronie to zlewka w której znajduje się płyn z zanurzonym drugim końcem gumowej rurki. Płyn jest mętny. Wykrywanie tlenku węgla(IV) w wodzie gazowanej
Ciekawostka Suchy lódsuchy lódSuchy lód i sublimacjasublimacjasublimacja
Dwutlenek węgla pod ciśnieniem atmosferycznym w temperaturze –78°C zamienia swój stan skupienia w ciało stałe, tzw. suchy lód. Stały C O 2 wyglądem przypomina lód, jednak zamiast topić się, sublimuje, tworząc gazowy tlenek węgla(IV), stąd nazwa suchy lód. R18Lk0QJxHu3p 1 Ilustracja składa się z dwóch sąsiadujących ze sobą zdjęć. Na zdjęciu po lewej stronie widać pokruszone grubiej i drobniej kawałki białej substancji z której unoszą się białe opary. Na zdjęciu po prawej stronie znajduje się ukazane w półmroku metalowe naczynie z którego unoszą się gęste, białe opary. Suchy lód. Sublimacja suchego lodu
Ciekawostka Czad to zwyczajowa nazwa tlenku węgla(II), który powstaje przy niecałkowitym spalaniu paliw (drewno, olej, gaz) przy ograniczonym dostępie tlenu. Tlenek węgla(II) jest toksycznym, bezbarwnym, bezwonnym gazem, zwanym cichym zabójcą. Dostaje się do organizmu przez układ oddechowy i jest wchłaniany do krwioobiegu, blokując dopływ tlenu, gdyż tlenek węgla(II) wiąże się z hemoglobiną 210 razy szybciej niż tlen. Stwarza to poważne zagrożenie zdrowia i życia człowieka. Każdego roku blisko dwa tysiące osób ulega zatruciu czadem, a ponad sto z tego powodu umiera. R1UKmjgwwOSW2 1 Zdjęcie przedstawia sufitowy czujnik czadu w zbliżeniu. Niewielkie okrągłe, białe urządzenie pokryte jest otworami przez które powietrze przedostaje się do środka, gdzie jest testowane na obecność tlenku węgla. Czujnik czadu
iUL7oCP7xY_d5e657
4. Zastosowanie tlenku węgla(IV)
Tlenek węgla(IV) jest gazem dobrze rozpuszczalnym w wodzie, dlatego znalazł zastosowanie w przemyśle spożywczym do produkcji napojów gazowanych. Dwutlenek węgla nie podtrzymuje palenia i gasi ogień, dlatego wykorzystuje się go w gaśnicach pianowych (jako gaz nośny) oraz w gaśnicach śniegowych (jako środek gaśniczy).
Zestalony tlenek węgla(IV) jest środkiem chłodzącym stosowanym podczas transportu i przechowywania produktów spożywczych, w szczególności owoców i warzyw. Dzięki niskiej temperaturze przyczynia się do zahamowania rozwoju bakterii i grzybów. Suchy lód jest także stosowany w medycynie do przechowywania preparatów i szczepionek oraz w krioterapii (leczeniu zimnem).
*Gaśnica domowa 1 Doświadczenie 4 Doświadczenie należy przeprowadzać pod nadzorem osób dorosłych, najlepiej na świeżym powietrzu (ze względu na duży strumień piany). Problem badawczy W jakim celu w doświadczeniu używa się płynu do mycia naczyń? Hipoteza Płyn do mycia naczyń powoduje powstawanie tlenku węgla(IV).
Dodanie płynu do mycia naczyń powoduje powstanie piany. Co będzie potrzebne plastikowa butelka z dozownikiem,
soda oczyszczona,
kwasek cytrynowy,
płyn do mycia naczyń,
zlewka,
świeczka. Instrukcja Do pustej butelki wlej 200 ml wody. Dodaj dwie łyżeczki sody oczyszczonej i wstrząśnij. Dodaj około 30 ml płynu do mycia naczyń i ponownie wstrząśnij. Przy użyciu lejka szybko dodaj trzy czubate łyżeczki kwasku cytrynowego. Bardzo szybko zatkaj butelkę. Na folii, np. malarskiej, ustaw palącą się w zlewce świeczkę, a następnie wstrząśnij zawartością butelki, skieruj wylot domowej gaśnicy nad świeczkę i pociągnij zatyczkę, żeby ją otworzyć. Podsumowanie W wyniku reakcji sody z kwaskiem cytrynowym w zamkniętej butelce powstaje tlenek węgla(IV), który zostaje uwolniony po otwarciu dyfuzora, tworząc w połączeniu z płynem do mycia naczyń fontannę z piany.
Ciekawostka Woda nasycona dwutlenkiem węgla – woda sodowa. W 1767 r. John Priestley (czyt. Dżon Pristlej), zawieszając miskę wody nad kadzią piwa, odkrył sposób nasycenia wody dwutlenkiem węgla. Przygotowana w ten sposób woda miała przyjemny smak, a Priestley ogłosił swoje odkrycie w prasie. W artykule opisał produkcję wody gazowanej, polegającą na dodawaniu kwasu do kredy w celu wytworzenia dwutlenku węgla, a następnie nasycania nim wody. Pod koniec XVIII w. Johann J. Schweppe (czyt. Johan Schłepe)udoskonalił tę technologię i woda gazowana wytwarzana była poprzez nasycenie wody dwutlenkiem węgla pod ciśnieniem. Wyższe ciśnienie zwiększa rozpuszczalność tlenku węgla(IV) w porównaniu z warunkami ciśnienia atmosferycznego. Po otwarciu butelki ciśnienie zostaje wyrównane, co sprawia, że gaz uwalnia się z roztworu, tworząc charakterystyczne pęcherzyki (Pyrmont water). R19Iu1vksy5xq 1 Ilustracja przedstawia starą rycinę prezentującą metodę nasycania wody dwutlenkiem węgla. Składa się z trzech ponumerowanych od lewej do prawej strony czarno białych rysunków. Na rysunku numer jeden źródło dwutlenku węgla, małe naczynie z korkiem, połączone jest rurką z dużym naczyniem z wodą, w którym zanurzony został odwrócony słoik również napełniony wodą. Woda jest wypierana ze słoika przez wylatujący z rurki gaz. Rysunek numer dwa przedstawia koniec rurki umieszczony w balonie. Balon napełnia się gazem. Rysunek numer trzy przedstawia zakorkowane naczynie będące źródłem gazu z którego odchodzi rurka do drugiego małego naczynia, pustego i zakorkowanego, tzw. naczynia pośredniego. Z tego samego naczynia przez korek wychodzi kolejna rurka transportująca gaz dalej.
iUL7oCP7xY_d5e774
Podsumowanie
Dwutlenek węgla to zwyczajowa nazwa tlenku węgla(IV). Jest on składnikiem powietrza. Jego zawartość w powietrzu jest zmienna. Powstaje w procesach oddychania, fermentacji i spalania.
Pod wpływem światła słonecznego, w obecności chlorofilu znajdującego się w komórkach, tlenek węgla(IV) z udziałem wody przekształca się w tlen oraz glukozę. Proces ten nazywany jest fotosyntezą.
Tlenek węgla(IV) jest bezbarwnym gazem, dobrze rozpuszczalnym w wodzie, o gęstości około 1,5 razy większej od gęstości powietrza. Nie pali się i nie podtrzymuje palenia.
Tlenek węgla(IV) stosowany jest jako materiał chłodniczy, środek gaśniczy, gaz do napełniania kamizelek i pontonów ratunkowych.
Tlenek węgla(IV) nie jest gazem toksycznym, jednak jego duże stężenie może nawet powodować śmierć.
Praca domowa Polecenie 6.1 Człowiek wydycha z płuc około 416 kg dwutlenku węgla rocznie. Oblicz, ile kilogramów C O 2 wydycha w ciągu tygodnia. Polecenie 6.2 Korzystając z dostępnych źródeł, przygotuj wykres ilustrujący emisję tlenku węgla(IV) w Polsce (w tonach na 1 mieszkańca) dla trzech lub czterech wartości od roku 1990 do dziś. Porównaj i zinterpretuj zebrane dane. Polecenie 6.3 Przygotuj infografikę ilustrującą otrzymywanie i wykrywanie tlenku węgla(IV). Polecenie 6.4 Przygotuj ulotkę ostrzegającą przed niebezpieczeństwem wynikającym z obecności tlenku węgla(II) (czadu) w pomieszczeniach.
iUL7oCP7xY_d5e848
Słowniczek
reakcja charakterystyczna reakcja charakterystyczna reakcja umożliwiająca wykrycie (identyfikację) danej substancji
sublimacja sublimacja przemiana fazowa polegająca na bezpośrednim przejściu substancji z fazy stałej do stanu gazowego z pominięciem fazy ciekłej
suchy lód suchy lód zestalony tlenek węgla(IV)
woda wapienna woda wapienna nasycony roztwór wodorotlenku wapnia w wodzie, odczynnik laboratoryjny, który umożliwia identyfikację tlenku węgla(IV)
iUL7oCP7xY_d5e1077
Zadania
Wykorzystaj przygotowane naczynia laboratoryjne do zbudowania zestawu, w którym można będzie otrzymać tlenek węgla(IV). Ćwiczenie 1.1 R1TCzpqw7nloL 1 Aplikacja interaktywna w formie układanki, polega na przeciągnięciu do właściwych miejsc trzech z widocznych po bokach okna czterech elementów zestawu eksperymentatorskiego: pustej zlewki, kolby trójkątnej, probówki i szklanego naczynia służącego do odmierzania niewielkich ilości płynów lub rozdrobnionych substancji stałych. Korek od tego naczynia wyposażony jest w rurkę służącą do zbierania i odprowadzania powstałych w wyniku reakcji gazów. Przycisk Sprawdź w prawym dolnym rogu okna służy do zweryfikowania poprawności wykonania zadania. Aplikacja interaktywna w formie układanki, polega na przeciągnięciu do właściwych miejsc trzech z widocznych po bokach okna czterech elementów zestawu eksperymentatorskiego: pustej zlewki, kolby trójkątnej, probówki i szklanego naczynia służącego do odmierzania niewielkich ilości płynów lub rozdrobnionych substancji stałych. Korek od tego naczynia wyposażony jest w rurkę służącą do zbierania i odprowadzania powstałych w wyniku reakcji gazów. Przycisk Sprawdź w prawym dolnym rogu okna służy do zweryfikowania poprawności wykonania zadania. Zasób interaktywny dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DhbJALC4k
Ćwiczenie 2 ReP0npRVGoDIT 1 zadanie interaktywne zadanie interaktywne
Ćwiczenie 3 R17dEuVtvEXuJ 1 Przejdź do ćwiczenia Uczniowie mieli za zadanie podać substraty, z jakich można otrzymać tlenek węgla(IV). Która z osób błędnie wykonała zadanie? Maciej – Tlenek węgla(IV) tworzy się w czasie rozkładu wody wapiennej.
Igor – Tlenek węgla(IV) można otrzymać w wyniku spalania węgla w tlenie.
Marta – Tlenek węgla(IV) można otrzymać, dodając ocet do sody oczyszczonej.
Lena – Tlenek węgla(IV) wydziela się, gdy rozpuszczamy tabletkę musującą w ciepłej wodzie.
Ćwiczenie 4 R1Lyt67Cq3D3W 1 zadanie interaktywne zadanie interaktywne Oceń czy podane informacje są prawdziwe, czy fałszywe. Prawda Fałsz Zestalony dwutlenek węgla jest nazywany zimnym lodem. □ □ Czad to potoczna nazwa tlenku węgla(II). □ □ Tlenek węgla(IV) można wykryć za pomocą wody wapiennej. □ □ Oziębiony do temperatury –78°C tlenek węgla(IV) ulega resublimacji. □ □
Ćwiczenie 5 RK6plz4m9jwd1 1 zadanie interaktywne zadanie interaktywne
Ćwiczenie 6 R2oNFd553GvHh 1 zadanie interaktywne zadanie interaktywne Do zlewki z zapalonymi świeczkami powoli wprowadzono tlenek węgla(IV). Wskaż, w jakiej kolejności zgasły świeczki (A, B, C, D). 3, 1, 2, 4 …………….. …………….. …………….. ……………..
Wykrywanie dwutlenku węgla
Nasza strona stosuje pliki cookies. Jeśli nie masz nic przeciwko kliknij OK. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej zapoznaj się z Polityką prywatności oraz Polityką cookies. OK!
Jak Sprawdzić Czy Jest Czad W Domu? Obecność Tlenku Węgla- EI Electronics
Jak wykryć tlenek węgla w mieszkaniu?
Tlenek węgla zwany również popularnie czadem to jedno z największych, ale też najmniej poznanych przez Polaków zagrożeń, które czekają na nich oraz ich rodziny właściwie każdego dnia. Problem zaczyna się już na poziomie nazewnictwa. Wiele osób myli bowiem tlenek węgla z dymem, który widzimy za każdym razem, kiedy oglądamy relacje z działań gaśniczych straży pożarnej. To bardzo duży błąd, ponieważ tlenek węgla nie jest dymem! Co więcej, w przeciwieństwie do dymu, czadu nie da się zobaczyć! I to jest właśnie jeden z największych problemów związanych z wykrywaniem tlenku węgla w mieszkaniach. Zanim jednak dowiemy się jak wykrywać czad w mieszkaniu lub bloku mieszkalnym, poznajmy dokładniej tę złowrogą substancję.
Czym jest czad zwany tlenkiem węgla?
Czad to nic innego jak tlenek węgla w chemii opisywany symbolem CO. Czad to nieorganiczny związek chemiczny z grupy tlenków węgla, w którym węgiel występuje w II stopniu utlenienia. Tlenek węgla powstaje w czasie niepełnego spalania organicznych oraz nieorganicznych substancji i jest nieco lżejszy od powietrza. Jest on substancją bardzo zdradliwą, a wiele na ten temat może powiedzieć wymienienie jego podstawowych właściwości. Są nimi:
– bezbarwność
– bezwonność
– brak smaku
– silna toksyczność
Opisane właściwości wyraźnie pokazują, dlaczego tlenek węgla jest tak wielkim zagrożeniem dla mieszkańców bloków mieszkalnych. Brak barwy, brak zapachu, brak smaku powodują, że wykrycie czadu za pomocą zmysłów jest niewykonalne. Czad to substancja, której nie poczujemy w drogach oddechowych czy na języku. Nie jesteśmy też w stanie zobaczyć zmian koloru powietrza zmieszanego z tlenkiem węgla. To wszystko w połączeniu z bardzo silną toksycznością sprawia, że tlenek węgla jest bardzo niebezpieczną substancją, jaka może zagrażać mieszkającej w bloku rodzinie!
Jak zatem można chronić swoją rodzinę i jak najwcześniej wykrywać zagrożenie związane z wyciekiem tlenku węgla?
Jak wykrywać tlenek węgla w mieszkaniu?
Jedyną skuteczną i w stu procentach sprawdzoną metodą jak najwcześniejszego wykrywania tlenku węgla w mieszkaniach jest wyposażenie się w profesjonalny czujnik czadu. Detektor taki to urządzenie, które wyposażone jest w ogniwo elektrochemiczne. Na elektrodzie urządzenia zachodzi utlenianie tlenku węgla, co powoduje przepływ prądu poprzez powstanie różnicy potencjałów. Natężenie prądu jest tak dostosowane do poziomu tlenku węgla w powietrzu, że czujnik reaguje już przy najmniejszej dawce, którą wykryje. Pozwala to na bardzo szybką reakcję i zlokalizowanie źródła, które emituje zabójczy czad.
Jednymi z najwyżej ocenianych przez ekspertów oraz użytkowników są detektory czadu marki Ei Electronics. Urządzenia te pozwalają na bardzo wczesne i bardzo dokładne wykrywanie tlenku węgla w mieszkaniach. Czujnik czadu Ei Electronics zamontowany w mieszkaniu gwarantuje bezpieczeństwo rodziny niezależnie od tego, czy wykorzystuje ona piecyk gazowy, kominek, piec kaflowy czy innego typu urządzenia grzewcze wykorzystujące do swojej pracy proces spalania. Pozostaje zatem tylko kwestia wyboru odpowiedniego do mieszkania czujnika tlenku węgla.
Jaki czujnik czadu kupić do mieszkania?
Najpopularniejsze w naszej ofercie czujniki czadu to modele Ei208 oraz Ei208DW. To właśnie te dwa produkty są najchętniej wybieranymi przez rodziny czujnikami tlenku węgla. Oba wymienione czujniki gwarantują nie tylko niezawodność (wykonano je w 100% na terenie Unii Europejskiej w naszej fabryce w Irlandii), ale także zgodność z bardzo restrykcyjnymi normami bezpieczeństwa, które od producentów tego typu sprzętu wymaga Wspólnota Europejska. To w połączeniu z wieloletnią gwarancją sprawia, że jednorazowy zakup takiego sprzętu jest wieloletnią inwestycją w bezpieczeństwo rodziny i bliskich.
Zastanawiając się nad wyborem czujnika tlenku węgla do mieszkania w bloku, należy pamiętać o tym, że to małe i kompletnie bezinwazyjne urządzenie pozwala nam na ochronę tego, co dla nas wszystkich, jest najważniejsze, czyli zdrowia i życia najbliższych nam osób!
Carbon Dioxide
Właściwości techniczne Produkt : dwutlenek węgla Wzór chemiczny : CO 2 Poziom czystości : ≥ 99.5% Gęstość względna (powietrze= 1) : 1.529 Postać : gaz bezbarwny Zapach : gaz bezwonny Granica palności w powietrzu : niepalny
Dwutlenek węgla jest integralną częścią podstawowego cyklu życia w przyrodzie; jest wydychany przez ludzi i zwierzęta, następnie przyspiesza wzrost roślin, czego skutkiem jest wydalanie tlenu, od którego zależy nasze życie.
Inne zastosowania Inne ważne zastosowania dwutlenku węgla:
Przemysł celulozowo-papierniczy Dwutlenek węgla jest stosowany w przemyśle celulozowo-papierniczym:
Szkółki Dwutlenek węgla jest używany w szkółkach:
Fabrykacja metali Dwutlenek węgla jest używany w fabrykacji metali:
Sektor oczyszczania ścieków Dwutlenek węgla jest używany w sektorze oczyszczania ścieków:
Przemysł spożywczy i napojowy W przemyśle spożywczym i napojowym dwutlenek węgla jest stosowany:
Dwutlenek węgla jest używany w różnych zastosowaniach, wyszczególnionych poniżej.
Maksymalne stężenia swobodnego dwutlenku węgla w obszarach roboczych nie mogą przekraczać 0,5%. Ponadto, kontakt z produktem w jego postaci ciekłej lub stałej może spowodować opaleniznę zamrażalniczą. Aby zapobiec szkodliwemu wpływowi tego gazu, producenci i klienci powinni stosować się do ścisłych wytycznych z zakresu bezpieczeństwa, które regulują zasady składowania oraz obchodzenia się z dwutlenkiem węgla, a także zapoznać się z naszą kartą MSDS dla dwutlenku węgla.
Produkcja wodoru i dwutlenku węgla opiera się na reformingu parowym, który to proces wykorzystuje reakcję zachodzącą pomiędzy metanem i parą wodną.
Zasadnicze etapy procesu zostały wymienione poniżej:
sprężanie, podgrzewanie przy 260 °C oraz oczyszczanie metanu
demineralizacja, odtlenianie, korekcja pH oraz odparowywanie wody (przy 200°C)
wprowadzenie metanu i pary wodnej do rury reakcyjnej
reakcja pomiędzy metanem i parą wodną przy 800 °C, wywołana obecnością katalizatora na bazie niklu
CH 4 + 2H 2 O + Q = 4H 2 + CO 2
CH + 2H O + Q = 4H + CO odzyskanie dwutlenku węgla zawartego w surowym wodorze poprzez absorpcję w wieży ekstrakcyjnej, następnie przeprowadzenie w stan ciekły
oczyszczenie i sprężenie wytworzonego wodoru przy 200 bar.
Odzyskiwanie i składowanie dwutlenku węgla jednocześnie zapewnia korzyści ekonomiczne i środowiskowe, gdyż prowadzi do ograniczenia emisji gazów cieplarnianych do atmosfery.
Dobrzenapisane?Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla (IV) – zadania, ściągi i testy – Zapytaj.onet.pl
Dobrze, ale napisz, że masz dwie probówki, w tym jedna z CaCO3, do którego dodajesz HCl, a druga z wodą wapienną.
Tlen – do probówki z badaną substancją (w domniemaniu: z tlenem) wkładasz tlące się łuczywko. Po włożeniu zapala się widocznie mocniejszym płomieniem.
Zintegrowana Platforma Edukacyjna
Co wiemy o gazie będącym składnikiem powietrza, biorącym udział w procesie fotosyntezy, stosowanym do nasycenia napojów gazowanych, a także jako środek gaśniczy? Czy gaz, który wydychamy z płuc, może okazać się zabójczy?
R148DGhc255Fm 1 Zdjęcie przedstawia zgaszoną urodzinową, czerwono białą pasiastą świeczkę na czarnym tle. Świeczka znajduje się w lewym dolnym rogu kadru, oświetlona jest z lewej strony. Knot niedawno zgaszony, dymi się jeszcze. Resztę kadru wypełnia czarne tło oraz zakręcone smugi szarego dymu mającego swój początek w knocie. Dwutlenek węgla to gaz powstający jako produkt całkowitego spalania substancji, których głównym składnikiem jest węgiel. Nie podtrzymuje palenia, jego wysoka obecność w powietrzu powoduje szybkie gaśnięcie ognia
Już wiesz w jaki sposób można dowieść, że powietrze istnieje;
co to jest powietrze i jaki jest jego skład;
w jaki sposób można doświadczalnie potwierdzić, że powietrze jest mieszaniną;
jakie kryteria przyjmuje się do klasyfikacji typów reakcji chemicznych;
jak zapisuje się równania reakcji chemicznych;
co to są tlenki i jak można zaplanować ich otrzymywanie na drodze spalania;
jak domowym sposobem można otrzymać tlenek węgla(IV);
jak rozpoznaje się podstawowy sprzęt laboratoryjny i jak należy się nim posługiwać oraz jakich zasad bezpieczeństwa trzeba przestrzegać w szkolnej pracowni chemicznej.
Nauczysz się wymieniać źródła tlenku węgla(IV);
omawiać obieg tlenku węgla(IV) w przyrodzie;
przedstawiać wzór sumaryczny i strukturalny tlenku węgla(IV);
planować i wykonywać doświadczenie pozwalające na otrzymanie i identyfikację tlenku węgla(IV);
projektować i przeprowadzać doświadczenie pozwalające zbadać podstawowe właściwości tlenku węgla(IV);
oceniać znaczenie tlenku węgla(IV) i podawać przykłady jego zastosowania w życiu codziennym;
bezpiecznie posługiwać się sprzętem laboratoryjnym oraz odczynnikami chemicznymi.
iUL7oCP7xY_d5e262
1. Jedna z najbardziej tajemniczych katastrof w historii
Rankiem 22 sierpnia 1986 r. w Kamerunie obszar otaczający jezioro Nyos, położone na zboczu nieczynnego wulkanu (900 m n.p.m.), wyglądał na zupełnie wymarły. Z siedmiuset mieszkańców jednej z wiosek, którzy jeszcze dzień wcześniej oddawali się codziennym czynnościom, przeżyło zaledwie sześciu. Ich oczom ukazał się przerażający widok. W obrębie 30 km od jeziora życie straciło 1746 osób i wiele tysięcy sztuk zwierząt. Zagadkowy był brak jakichkolwiek zewnętrznych obrażeń. Osoby przybyłe nad jezioro zdziwiło obniżenie tafli o około metr, zmiana koloru wody z niebieskiej na czerwoną oraz drzewa leżące przy brzegu drzewa jak po przejściu tsunami. Ci, którzy przeżyli, mieli kłopoty ze zdrowiem, mówili, że wszystkiemu winien jest duch jeziora. A jak było naprawdę?
R10PZiENBuWhh 1 Ilustracja składa się z grafiki i dwóch sąsiadujących ze sobą fotografii, ponumerowanych kolejno od lewej do prawej strony. Na obrazku numer 1 znajduje się mapa Afryki z zaznaczonymi liniami granicznymi państw. Czerwonym kolorem wyróżniony jest Kamerun, znajdujący się w środkowej Afryce nad Zatoką Gwinejską, graniczący m.in. z Kongiem. Zdjęcie numer dwa to fotografia satelitarna przedstawiająca wycinek górzystego terenu z dużym, beżowym obszarem w samym centrum. Jest to jezioro Nyos uwiecznione przed katastrofą. Po prawej stronie zdjęcie numer trzy przedstawiające jezioro po katastrofie oglądane ze wzgórza lub nisko lecącego samolotu. Płaska tafla wody odbija żółtawo podświetlone przez słońce chmury, tworząc surrealistyczny obraz. Teren wokół jeziora porośnięty tropikalnym lasem. Kamerun (Afryka) (1), Jezioro Nyos przed katastrofą (2) i po niej (3)
Przyjmuje się, iż nagromadzone pod dnem jeziora potężne ilości gazu wydostały się ponad jego powierzchnię. Dwutlenek węgla ma gęstość ok. 1,5 razy większą od gęstości powietrza. Wypełniając dolinę, wyparł z niej powietrze, zawierające niezbędny do życia tlen. Chociaż C O 2 nie jest gazem toksycznym, może powodować zgon przez uduszenie. Gdy jego zawartość w powietrzu przekroczy 10%, mogą pojawić się omamy i śpiączka, a przy 20% śmierć następuje w ciągu kilkunastu minut.
iUL7oCP7xY_d5e305
2. Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie
Dwutlenek węgla jest ważnym składnikiem powietrza atmosferycznego (0,03% objętości). Stanowi niezbędny substrat w procesie fotosyntezy.
R1bNZ2vFNySeK 1 Ilustracja przedstawia rysunkowy schemat fotosyntezy w formie zapisu reakcji, w którym symbole związków i pierwiastków zastąpiono kolorowymi piktogramami. Wynika z niej, że w wyniku syntezy dwutlenku węgla i wody przy udziale światła słonecznego, reprezentowanego przez piktogram słońca nad strzałką oznaczającą reakcję i w obecności chlorofilu symbolizowanego rysunkiem liścia pod strzałką, powstaje glukoza przedstawiona jako kopczyk białej sproszkowanej substancji i tlen. Dwutlenek węgla oraz tlen przedstawione zostały w postaci modeli cząsteczek, a woda jako niebieska kropla. Fotosynteza
6C O 2 + 6 H 2 O → energia, chlorofil C 6 H 12 O 6 + 6 O 2
R1TIMTMuMHrAG 1 3_Obieg / Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie 3_Obieg / Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie Film dostępny na portalu epodreczniki.pl Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie 3_Obieg / Obieg dwutlenku węgla w przyrodzie
iUL7oCP7xY_d5e350
3. Otrzymywanie i właściwości tlenku węgla(IV)
Otrzymywanie i badanie właściwości dwutlenku węgla Doświadczenie 1 Problem badawczy Czy dwutlenek węgla otrzymany z sody oczyszczonej i octu podtrzymuje palenie się świeczki? Hipoteza Wybierz jedną z przedstawionych hipotez, a następnie zweryfikuj ją. Dwutlenek węgla jest gazem, który podtrzymuje palenie się świeczki.
Dwutlenek węgla jest gazem, który nie podtrzymuje palenia się świeczki. Co będzie potrzebne plastikowa butelka,
soda oczyszczona,
ocet,
balon,
świeczka typu podgrzewacz,
dwie zlewki,
lejek. Instrukcja Do butelki wlej niewielką ilość octu (maksymalnie 1/3 objętości butelki). Do balonu za pomocą lejka wsyp 1 łyżeczkę sody oczyszczonej. Zapal umieszczoną we wnętrzu zlewki świeczkę. Wylot balonu nałóż na szyjkę butelki, a następnie dodaj do octu sodę. Zebranym w balonie gazem napełnij drugą zlewkę. „Przelej” dwutlenek węgla do zlewki z zapaloną świeczką. Obserwuj zachodzące zmiany. Ilustracja przeprowadzania doświadczania składająca się z czterech ponumerowanych, czarno białych rysunków ułożonych w kolejności od lewej do prawej. Rysunek numer jeden przedstawia butelkę z naciągniętym na szyjkę balonikiem, w której zachodzi reakcja. Balonik jest napełniony gazem. Rysunek numer dwa przedstawia przelewanie zawartości balonika do znajdującej się pod nim zlewki. Rysunek numer trzy przedstawia inną zlewkę ze znajdującą się w niej płonącą świeczką. Rysunek numer cztery przedstawia przelewanie niewidocznej, czyli gazowej zawartości ze zlewki podpisanej liczbą dwa do zlewki podpisanej liczbą trzy. Świeczka się nie pali. Otrzymywanie dwutlenku węgla i badanie jego właściwości R1NEmbmG1EvL31 Podsumowanie W wyniku zmieszania sody z octem wydziela się bezbarwny gaz, który wypełnia balon. Przeniesiony z balonu do zlewki, a następnie przelany do zlewki z palącą się świeczką, gaz powoduje jej zgaśnięcie.
Gazowy produkt reakcji kwasu z sodą to tlenek węgla(IV). Jest to substancja bezbarwna, bezwonna, ma gęstość większą od gęstości powietrza, nie pali się i nie podtrzymuje palenia.
Polecenie 1 Odszukaj w tablicach chemicznych gęstość dwutlenku węgla i porównaj ją z gęstością powietrza. Zapisz odczytane wartości gęstości w zeszycie.
Polecenie 2 Określ położenie tlenu i węgla w układzie okresowym oraz ich stan skupienia w temperaturze pokojowej.
Dwutlenek węgla to zwyczajowa nazwa tlenku węgla(IV). Jest on ważnym składnikiem powietrza. Jego zawartość w powietrzu jest zmienna. W odróżnieniu od azotu, tlenu, argonu i pozostałych gazów szlachetnych tlenek węgla(IV) jest związkiem chemicznym. Jego cząsteczka jest zbudowana z atomów dwóch pierwiastków: węgla i tlenu.
RCDA6NfzVvy5T 1 Ilustracja przedstawia cząsteczkę dwutlenku węgla zapisaną na trzy sposoby. Z lewej strony zapis sumaryczny, czyli wzór CO2. Pośrodku zapis strukturalny, atom węgla połączony z dwoma atomami tlenu w taki sposób, że wszystkie atomy tworzą jedną linię, a węgiel znajduje się w środku. Oba wiązania węgla z tlenem są podwójne. Z prawej strony rysunkowy model cząsteczki, węgiel przedstawiony w postaci ciemnoszarej kulki, a atomy tlenu w postaci stykających się z nim kulek czerwonych. Wzór sumaryczny i strukturalny oraz model cząsteczki tlenku węgla(IV)
Otrzymywanie i badanie właściwości tlenku węgla(IV) Doświadczenie 2 Problem badawczy W jakiej kolejności tlenek węgla(IV) będzie gasił świeczki umieszczone w zlewce na różnych wysokościach? Hipoteza Wybierz jedną z przedstawionych hipotez, a następnie zweryfikuj ją. Zbierany w zlewce tlenek węgla(IV) wywoła gaśnięcie świeczek, zaczynając od tej znajdującej się najniżej.
Zbierany w zlewce tlenek węgla(IV) wywoła gaśnięcie świeczek, zaczynając od tej znajdującej się najwyżej. Co będzie potrzebne węglan wapnia,
kwas solny,
kolba stożkowa,
zlewka ze świeczkami umieszczonymi na różnych wysokościach,
korek z wkraplaczem i rurką odprowadzającą. Instrukcja Do kolby z węglanem wapnia wlej rozcieńczony kwas solny. Zamknij kolbę korkiem z rurką odprowadzającą. Ostrożnie zapal świeczki, a następnie końcówkę rurki odprowadzającej umieść w zlewce. Obserwuj zachodzące zmiany. Podsumowanie R1Gg1KcOEQevE 1 eChem_gim_2_IV.5_6_Dosw2 Przed reakcją (1) oraz w trakcie reakcji (2) W wyniku reakcji węglanu wapnia z kwasem solnym wydzielają się pęcherzyki gazu.
Przebieg reakcji opisuje równanie CaC O 3 + 2HCl → Ca Cl 2 + C O 2 + H 2 O Zlewka stopniowo wypełnia się gazem, który gromadzi się na jej dnie, powodując gaszenie świeczek. Najpierw gaśnie świeczka znajdująca się najniżej, a na końcu – znajdująca się najwyżej. Wydzielającym się gazem jest tlenek węgla(IV), który nie podtrzymuje palenia i jest cięższy od powietrza.
RZUlPEGlyfkjP 1 Animacja prezentująca otzynywanie tlenku węgla IV). Demonstrator wsypuje do kolby stożkowej węglan wapnia i zamyka ją korkiem z wkraplaczem i rurką odprowadzającą. W kolejnym kroku Następnie wlewa do wkraplacza rozcieńczonego roztworu kwasu solnego. Koniec rurki umieszcza w zlewce ze świeczkami umieszczonymi na różnych wysokościach oraz otwiera kranik wkraplacza Animacja prezentująca otzynywanie tlenku węgla IV). Demonstrator wsypuje do kolby stożkowej węglan wapnia i zamyka ją korkiem z wkraplaczem i rurką odprowadzającą. W kolejnym kroku Następnie wlewa do wkraplacza rozcieńczonego roztworu kwasu solnego. Koniec rurki umieszcza w zlewce ze świeczkami umieszczonymi na różnych wysokościach oraz otwiera kranik wkraplacza Film dostępny na portalu epodreczniki.pl Animacja prezentująca otzynywanie tlenku węgla IV). Demonstrator wsypuje do kolby stożkowej węglan wapnia i zamyka ją korkiem z wkraplaczem i rurką odprowadzającą. W kolejnym kroku Następnie wlewa do wkraplacza rozcieńczonego roztworu kwasu solnego. Koniec rurki umieszcza w zlewce ze świeczkami umieszczonymi na różnych wysokościach oraz otwiera kranik wkraplacza
Polecenie 3 Zaproponuj sposób wykrywania obecności tlenku węgla(IV).
Wykrywanie tlenku węgla(IV) Doświadczenie 3 Problem badawczy W jaki sposób można wykryć obecność tlenku węgla(IV)? Hipoteza Wybierz jedną z przedstawionych hipotez, a następnie zweryfikuj ją. Tlenek węgla(IV) po wprowadzeniu do wody wapiennej powoduje reakcję barwną.
Tlenek węgla(IV) po wprowadzeniu do wody wapiennej powoduje jej zmętnienie. Co będzie potrzebne dwie probówki lub małe zlewki,
słomka do napojów,
woda wapienna. Instrukcja Do probówek lub małych zlewek wlej taką samą ilość wody wapiennej. Do jednej z nich włóż koniec rurki lub słomki i wdmuchuj przez nią powietrze z płuc. Obserwuj zachodzące zmiany. Ilustracja przedstawia dwa połączone ze sobą rysunki na szarym tle. Na ilustracji po lewej stronie zlewka z przezroczystym płynem. Po prawej stronie taka sama zlewka z płynem mętnym. W zlewce znajduje się wygięta pod kątem 90 stopni rurka lub słomka. Wydobywające się z jej zanurzonego końca bąbelki sugerują, że przez rurkę do płynu w zlewce wtłaczany jest jakiś gaz. Wykrywanie tlenku węgla(IV) – zlewka z wodą wapienną przed doświadczeniem (1) i w trakcie doświadczenia (2) RFFr7r3YtEZrg1 Podsumowanie Gaz wydychany z płuc po wprowadzeniu do wody wapiennejwoda wapiennawody wapiennej powoduje jej zmętnienie.
Mętnienie wody wapiennej pod wpływem tlenku węgla(IV) jest reakcją charakterystycznąreakcja charakterystycznareakcją charakterystyczną, pozwalającą na identyfikację tej substancji. Powietrze wydychane z płuc zawiera dwutlenek węgla.
Polecenie 4 Czy już wiesz, jaki związek chemiczny wydychamy z płuc oraz jak można go zidentyfikować?
*Metodę wykrywania dwutlenku węgla z użyciem wody wapiennej zaproponował szkocki chemik Joseph Black (1728–1799).
Polecenie 5 Zaplanuj eksperyment, postaw hipotezę i zbadaj jaki gaz: znajduje się w wodzie gazowanej, wydziela się w wyniku rozpuszczania tabletki musującej w wodzie. Zapisz obserwacje i wnioski. Wskazówka Wskazówka do eksperymentu 1. R1GePMaNvfEul 1 Zdjęcie przedstawiające zestaw eksperymentalny. Na płaskiej powierzchni blatu laboratoryjnego stoją obok siebie dwa trójnogi, na których położono siatki z warstwą ceramiczną służące do podgrzewania kładzionych na nie rzeczy. Na obu siatkach stoją szklane naczynia. Po prawej stoi zamknięta kolba stożkowa z przezroczystym płynem. Przez korek przeciągnięta została gumowa rurka, która prowadzi od kolby do naczynia po lewej stronie. Kolba z płynem jest podgrzewana od dołu przez siatkę palnikiem gazowym. Naczynie po lewej stronie to zlewka w której znajduje się płyn z zanurzonym drugim końcem gumowej rurki. Płyn jest mętny. Wykrywanie tlenku węgla(IV) w wodzie gazowanej
Ciekawostka Suchy lódsuchy lódSuchy lód i sublimacjasublimacjasublimacja
Dwutlenek węgla pod ciśnieniem atmosferycznym w temperaturze –78°C zamienia swój stan skupienia w ciało stałe, tzw. suchy lód. Stały C O 2 wyglądem przypomina lód, jednak zamiast topić się, sublimuje, tworząc gazowy tlenek węgla(IV), stąd nazwa suchy lód. R18Lk0QJxHu3p 1 Ilustracja składa się z dwóch sąsiadujących ze sobą zdjęć. Na zdjęciu po lewej stronie widać pokruszone grubiej i drobniej kawałki białej substancji z której unoszą się białe opary. Na zdjęciu po prawej stronie znajduje się ukazane w półmroku metalowe naczynie z którego unoszą się gęste, białe opary. Suchy lód. Sublimacja suchego lodu
Ciekawostka Czad to zwyczajowa nazwa tlenku węgla(II), który powstaje przy niecałkowitym spalaniu paliw (drewno, olej, gaz) przy ograniczonym dostępie tlenu. Tlenek węgla(II) jest toksycznym, bezbarwnym, bezwonnym gazem, zwanym cichym zabójcą. Dostaje się do organizmu przez układ oddechowy i jest wchłaniany do krwioobiegu, blokując dopływ tlenu, gdyż tlenek węgla(II) wiąże się z hemoglobiną 210 razy szybciej niż tlen. Stwarza to poważne zagrożenie zdrowia i życia człowieka. Każdego roku blisko dwa tysiące osób ulega zatruciu czadem, a ponad sto z tego powodu umiera. R1UKmjgwwOSW2 1 Zdjęcie przedstawia sufitowy czujnik czadu w zbliżeniu. Niewielkie okrągłe, białe urządzenie pokryte jest otworami przez które powietrze przedostaje się do środka, gdzie jest testowane na obecność tlenku węgla. Czujnik czadu
iUL7oCP7xY_d5e657
4. Zastosowanie tlenku węgla(IV)
Tlenek węgla(IV) jest gazem dobrze rozpuszczalnym w wodzie, dlatego znalazł zastosowanie w przemyśle spożywczym do produkcji napojów gazowanych. Dwutlenek węgla nie podtrzymuje palenia i gasi ogień, dlatego wykorzystuje się go w gaśnicach pianowych (jako gaz nośny) oraz w gaśnicach śniegowych (jako środek gaśniczy).
Zestalony tlenek węgla(IV) jest środkiem chłodzącym stosowanym podczas transportu i przechowywania produktów spożywczych, w szczególności owoców i warzyw. Dzięki niskiej temperaturze przyczynia się do zahamowania rozwoju bakterii i grzybów. Suchy lód jest także stosowany w medycynie do przechowywania preparatów i szczepionek oraz w krioterapii (leczeniu zimnem).
*Gaśnica domowa 1 Doświadczenie 4 Doświadczenie należy przeprowadzać pod nadzorem osób dorosłych, najlepiej na świeżym powietrzu (ze względu na duży strumień piany). Problem badawczy W jakim celu w doświadczeniu używa się płynu do mycia naczyń? Hipoteza Płyn do mycia naczyń powoduje powstawanie tlenku węgla(IV).
Dodanie płynu do mycia naczyń powoduje powstanie piany. Co będzie potrzebne plastikowa butelka z dozownikiem,
soda oczyszczona,
kwasek cytrynowy,
płyn do mycia naczyń,
zlewka,
świeczka. Instrukcja Do pustej butelki wlej 200 ml wody. Dodaj dwie łyżeczki sody oczyszczonej i wstrząśnij. Dodaj około 30 ml płynu do mycia naczyń i ponownie wstrząśnij. Przy użyciu lejka szybko dodaj trzy czubate łyżeczki kwasku cytrynowego. Bardzo szybko zatkaj butelkę. Na folii, np. malarskiej, ustaw palącą się w zlewce świeczkę, a następnie wstrząśnij zawartością butelki, skieruj wylot domowej gaśnicy nad świeczkę i pociągnij zatyczkę, żeby ją otworzyć. Podsumowanie W wyniku reakcji sody z kwaskiem cytrynowym w zamkniętej butelce powstaje tlenek węgla(IV), który zostaje uwolniony po otwarciu dyfuzora, tworząc w połączeniu z płynem do mycia naczyń fontannę z piany.
Ciekawostka Woda nasycona dwutlenkiem węgla – woda sodowa. W 1767 r. John Priestley (czyt. Dżon Pristlej), zawieszając miskę wody nad kadzią piwa, odkrył sposób nasycenia wody dwutlenkiem węgla. Przygotowana w ten sposób woda miała przyjemny smak, a Priestley ogłosił swoje odkrycie w prasie. W artykule opisał produkcję wody gazowanej, polegającą na dodawaniu kwasu do kredy w celu wytworzenia dwutlenku węgla, a następnie nasycania nim wody. Pod koniec XVIII w. Johann J. Schweppe (czyt. Johan Schłepe)udoskonalił tę technologię i woda gazowana wytwarzana była poprzez nasycenie wody dwutlenkiem węgla pod ciśnieniem. Wyższe ciśnienie zwiększa rozpuszczalność tlenku węgla(IV) w porównaniu z warunkami ciśnienia atmosferycznego. Po otwarciu butelki ciśnienie zostaje wyrównane, co sprawia, że gaz uwalnia się z roztworu, tworząc charakterystyczne pęcherzyki (Pyrmont water). R19Iu1vksy5xq 1 Ilustracja przedstawia starą rycinę prezentującą metodę nasycania wody dwutlenkiem węgla. Składa się z trzech ponumerowanych od lewej do prawej strony czarno białych rysunków. Na rysunku numer jeden źródło dwutlenku węgla, małe naczynie z korkiem, połączone jest rurką z dużym naczyniem z wodą, w którym zanurzony został odwrócony słoik również napełniony wodą. Woda jest wypierana ze słoika przez wylatujący z rurki gaz. Rysunek numer dwa przedstawia koniec rurki umieszczony w balonie. Balon napełnia się gazem. Rysunek numer trzy przedstawia zakorkowane naczynie będące źródłem gazu z którego odchodzi rurka do drugiego małego naczynia, pustego i zakorkowanego, tzw. naczynia pośredniego. Z tego samego naczynia przez korek wychodzi kolejna rurka transportująca gaz dalej.
iUL7oCP7xY_d5e774
Podsumowanie
Dwutlenek węgla to zwyczajowa nazwa tlenku węgla(IV). Jest on składnikiem powietrza. Jego zawartość w powietrzu jest zmienna. Powstaje w procesach oddychania, fermentacji i spalania.
Pod wpływem światła słonecznego, w obecności chlorofilu znajdującego się w komórkach, tlenek węgla(IV) z udziałem wody przekształca się w tlen oraz glukozę. Proces ten nazywany jest fotosyntezą.
Tlenek węgla(IV) jest bezbarwnym gazem, dobrze rozpuszczalnym w wodzie, o gęstości około 1,5 razy większej od gęstości powietrza. Nie pali się i nie podtrzymuje palenia.
Tlenek węgla(IV) stosowany jest jako materiał chłodniczy, środek gaśniczy, gaz do napełniania kamizelek i pontonów ratunkowych.
Tlenek węgla(IV) nie jest gazem toksycznym, jednak jego duże stężenie może nawet powodować śmierć.
Praca domowa Polecenie 6.1 Człowiek wydycha z płuc około 416 kg dwutlenku węgla rocznie. Oblicz, ile kilogramów C O 2 wydycha w ciągu tygodnia. Polecenie 6.2 Korzystając z dostępnych źródeł, przygotuj wykres ilustrujący emisję tlenku węgla(IV) w Polsce (w tonach na 1 mieszkańca) dla trzech lub czterech wartości od roku 1990 do dziś. Porównaj i zinterpretuj zebrane dane. Polecenie 6.3 Przygotuj infografikę ilustrującą otrzymywanie i wykrywanie tlenku węgla(IV). Polecenie 6.4 Przygotuj ulotkę ostrzegającą przed niebezpieczeństwem wynikającym z obecności tlenku węgla(II) (czadu) w pomieszczeniach.
iUL7oCP7xY_d5e848
Słowniczek
reakcja charakterystyczna reakcja charakterystyczna reakcja umożliwiająca wykrycie (identyfikację) danej substancji
sublimacja sublimacja przemiana fazowa polegająca na bezpośrednim przejściu substancji z fazy stałej do stanu gazowego z pominięciem fazy ciekłej
suchy lód suchy lód zestalony tlenek węgla(IV)
woda wapienna woda wapienna nasycony roztwór wodorotlenku wapnia w wodzie, odczynnik laboratoryjny, który umożliwia identyfikację tlenku węgla(IV)
iUL7oCP7xY_d5e1077
Zadania
Wykorzystaj przygotowane naczynia laboratoryjne do zbudowania zestawu, w którym można będzie otrzymać tlenek węgla(IV). Ćwiczenie 1.1 R1TCzpqw7nloL 1 Aplikacja interaktywna w formie układanki, polega na przeciągnięciu do właściwych miejsc trzech z widocznych po bokach okna czterech elementów zestawu eksperymentatorskiego: pustej zlewki, kolby trójkątnej, probówki i szklanego naczynia służącego do odmierzania niewielkich ilości płynów lub rozdrobnionych substancji stałych. Korek od tego naczynia wyposażony jest w rurkę służącą do zbierania i odprowadzania powstałych w wyniku reakcji gazów. Przycisk Sprawdź w prawym dolnym rogu okna służy do zweryfikowania poprawności wykonania zadania. Aplikacja interaktywna w formie układanki, polega na przeciągnięciu do właściwych miejsc trzech z widocznych po bokach okna czterech elementów zestawu eksperymentatorskiego: pustej zlewki, kolby trójkątnej, probówki i szklanego naczynia służącego do odmierzania niewielkich ilości płynów lub rozdrobnionych substancji stałych. Korek od tego naczynia wyposażony jest w rurkę służącą do zbierania i odprowadzania powstałych w wyniku reakcji gazów. Przycisk Sprawdź w prawym dolnym rogu okna służy do zweryfikowania poprawności wykonania zadania. Zasób interaktywny dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DhbJALC4k
Ćwiczenie 2 ReP0npRVGoDIT 1 zadanie interaktywne zadanie interaktywne
Ćwiczenie 3 R17dEuVtvEXuJ 1 Przejdź do ćwiczenia Uczniowie mieli za zadanie podać substraty, z jakich można otrzymać tlenek węgla(IV). Która z osób błędnie wykonała zadanie? Maciej – Tlenek węgla(IV) tworzy się w czasie rozkładu wody wapiennej.
Igor – Tlenek węgla(IV) można otrzymać w wyniku spalania węgla w tlenie.
Marta – Tlenek węgla(IV) można otrzymać, dodając ocet do sody oczyszczonej.
Lena – Tlenek węgla(IV) wydziela się, gdy rozpuszczamy tabletkę musującą w ciepłej wodzie.
Ćwiczenie 4 R1Lyt67Cq3D3W 1 zadanie interaktywne zadanie interaktywne Oceń czy podane informacje są prawdziwe, czy fałszywe. Prawda Fałsz Zestalony dwutlenek węgla jest nazywany zimnym lodem. □ □ Czad to potoczna nazwa tlenku węgla(II). □ □ Tlenek węgla(IV) można wykryć za pomocą wody wapiennej. □ □ Oziębiony do temperatury –78°C tlenek węgla(IV) ulega resublimacji. □ □
Ćwiczenie 5 RK6plz4m9jwd1 1 zadanie interaktywne zadanie interaktywne
Ćwiczenie 6 R2oNFd553GvHh 1 zadanie interaktywne zadanie interaktywne Do zlewki z zapalonymi świeczkami powoli wprowadzono tlenek węgla(IV). Wskaż, w jakiej kolejności zgasły świeczki (A, B, C, D). 3, 1, 2, 4 …………….. …………….. …………….. ……………..
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla (iv)
Przykładem takiej reakcji jest np. rdzewienie, polegające na łączeniu się żelaza z tlenem.. daje naj 🙂 Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie.Doświadczenie 7.7 Działanie tlenku siarki(IV) na rośliny.. Nie pali się i nie podtrzymuje palenia.. Te, które rozpuszczają się w wodzie tworzą wodorotlenki, a ich roztwory wodne mają odczyn zasadowy.. Doświadczenie 7.9 Otrzymywanie tlenku magnezu i jego reakcja z wodą.. 2009-04-30 14:29:06 Tlenek węgla pomocy 2017-02-22 17:26:29Zobacz 1 odpowiedź na zadanie: Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen.Dwutlenek węgla można wykryć za pomoca wody wapiennej (nasycony, wodny roztwór wodorotlenku wapnia – Ca(OH)2).. Tworzenie nazw tlenków .. 2010-10-17 19:32:33; Napisz wzory sumaryczne i narysuj wzory strukturalne następujących związków chemicznych: tlenku azotu(II) tlenku węgla (IV) 2010-03-10 16:40:08; otrzymywanie tlenku węgla (II) 2009-12-01 18:37:02Tlenek węgla(IV) jest bezbarwnym gazem, dobrze rozpuszczalnym w wodzie, o gęstości około 1,5 razy większej od gęstości powietrza.. Zdający: 1) bada zdolność do rozpuszczania się różnych substancji w wodzie;5) opisuje właściwości fizyczne i chemiczne tlenku węgla(IV) oraz funkcję tego gazu w przyrodzie; projektuje i przeprowadza doświadczenie pozwalające otrzymać oraz wykryć tlenek węgla(IV) (np. w powietrzu wydychanym z płuc); pisze równania reakcji otrzymywania tlenku węgla(IV) (np. reakcja spalaniaTlenki można podzielić na cztery grupy ze względu na ich charakter chemiczny Tlenki zasadowe – reagują z kwasami, a nie reagują z zasadami..
2009-11-13 20:11:26 Opisz doświatczenie pozwalające wykryć dwutlenek węgla ?
Polecenie 3.4 Korzystając z tablic chemicznych, napisz, w jakich warunkach ciśnienia i temperatury wodór jest cieczą.Tlenek węgla(IV) w postaci stałej b) suchy lód 2.. Woda wapienna mętnieje w obecności CO2, czyli dwutlenku węglaZobacz 1 odpowiedź na zadanie: 0pisz doswiedczenie pozwalajace w prosty sposób wykryc tlenek wegla(4) : *Tlenek węgla(IV) jest bezbarwnym gazem, dobrze rozpuszczalnym w wodzie, o gęstości około 1,5 razy większej od gęstości powietrza.. Długość wiązania C-O w tlenku węgla wynosi 1,1283 Å.Ładunek formalny i różnice w elektroujemności atomów węgla i tlenu znoszą się wzajemnie, co sprawia, że cząsteczka ma niewielki moment dipolowy (0,10980 D) z ładunkiem ujemnym na atomie węgla, choć w rzeczywistości sześć uwspólnionych elektronów wiązania jest prawdopodobnie wyciąganych w kierunku atomu tlenu.S + O 2 → S O 2 tlenek siarki(IV) C + O 2 → C O 2 tlenek węgla(IV) Proces łączenia się pierwiastków z tlenem jest podstawową metodą otrzymywania tlenków.. Doświadczenie 7.11 Reakcja sodu z wodą.. Woda i roztwory wodne.. Łączenie się pierwiastków z tlenem mające łagodny przebieg d) mieszanina piorunująca 4.. Zobacz 1 odpowiedź na zadanie: Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla(IV).Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla(IV).Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla(IV)..
Doświadczenie 3 Problem badawczy W jaki sposób można wykryć obecność tlenku węgla(IV)?
Doświadczenie 8.2 Porównanie przewodnictwa elektr.. Nie pali się i nie podtrzymuje palenia.. Ubytek ozonu w warstwie ozonowej spowodowany przez freony 5.Budowa.. Podwyższenie średniej temperatury powietrza c) dziura ozonowa 3.. Tlen w związkach chemicznych jest zawsze dwuwartościowy.6) opisuje właściwości fizyczne i chemiczne tlenku węgla(IV) oraz funkcję tego gazu w przyrodzie; projektuje i przeprowadza doświadczenie pozwalające otrzymać oraz wykryć tlenek węgla(IV) (np. w powietrzu wydychanym z płuc); pisze równania reakcji otrzymywania tlenku węgla(IV) (np.: reakcja spalania węgla, rozkładDwutlenek węgla (nazwa Stocka: tlenek węgla(IV)), ditlenek węgla, CO 2 – nieorganiczny związek chemiczny z grupy tlenków, w którym węgiel występuje na IV stopniu utlenienia.. Tlenek węgla(IV) stosowany jest jako materiał chłodniczy, środek gaśniczy, gaz do napełniania kamizelek i pontonów ratunkowych.W próbówkach znajdują się gazy: azot i wodór, zaproponuj doświadczenia ;dzięki którym można je zidentyfikować , napisz odpowiednie równania reakcji chemicznych .Proszę o szybką pomoc 2010-03-29 20:23:50; W trzech probówkach znajdują się gazy: tlen, wodór i tlenek węgla(IV).Zaprojektuj doświadczenie pozwalające odróżnić bezbarwne gazy, pozbawione smaku i zapachu: tlen, tlenek węgla(IV), azot i wodór..
2014-05-20 17:41:48; Napisz 3 zastosowania tlenku węgla (IV).
Hipoteza Wybierz jedną z przedstawionych hipotez, a następnie zweryfikuj ją.. Opisz najprostszy sposób ich identyfikacji i przedstaw przewidywane obserwacje.Nie wiem, jak mam się za to zabrać.. Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie.Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla (IV) Do probówki wsypać małą ilość węglanu wapnia.. Nalać rozcieńczonego roztworu kwasu solnego i zamkną korkiem rurkę odprowadzającą do probówki z wodą wapienną.Jak wykryć dwutlenek węgla w wydychanym powietrzu ?. wodnych r-rów różnych subst.. r-rów kwasów o tym samym .Znowu zwracam się do was o pomoc w związku z chemią i mam nadzieję, że mi pomożecie..
Na …Napisz reakcje Tlenku węgla z Krzemem !
K 2 O + H 2 O → 2 KOH K 2 O + 2 HCl → 2 KCl + H 2 O3) pisze równania reakcji otrzymywania: tlenu, wodoru i tlenku węgla(IV) (np. rozkład wody pod wpływem prądu elektrycznego, spalanie węgla); 4) opisuje rdzewienie żelaza i proponuje sposoby zabezpieczania produktów zawierających w swoim składzie żelazo przed rdzewieniem; 5) planuje i wykonuje doświadczenie pozwalające wykryć COszlachetnych, tlenku węgla(IV), tlenu, wodoru – podaje sposób otrzymywania tlenku węgla(IV) (na przykładzie reakcji węgla z tlenem) – definiuje pojęcie reakcja charakterystyczna – planuje doświadczenie umożliwiające wykrycie obecności tlenku węgla(IV) w powietrzu – wyjaśnia, co to jest efekt cieplarnianyokreśla, jak wykryć tlenek węgla(IV) omawia sposób otrzymywania tlenku węgla(IV) na przykładzie reakcji spalania (C) wymienia zastosowania tlenku węgla(IV) (A) objaśnia, jak działa tlenek węgla(II) na organizm człowieka (B) Uczeń: wykrywa obecność tlenku węgla(IV) w powietrzu wydychanym z płuc (C) otrzymuje tlenek węgla(IV) wokreśla, jak wykryć tlenek węgla(IV) omawia sposób otrzymywania tlenku węgla(IV) na przykładzie reakcji spalania (C) wymienia zastosowania tlenku węgla(IV) (A) objaśnia, jak działa tlenek węgla(II) na organizm człowieka (B) Uczeń: wykrywa obecność tlenku w powietrzu (C) otrzymuje tlenek węgla(IV) w reakcji węglanu wapnia z ..
To jest Chemia kl.1 Zakres Podstawowy
Zasady bezpiecznej pracy na lekcjach chemii J W jaki sposób opisać doświadczenie chemiczne? Opis doświadczenia chemicznego trzeba rozpocząć od: tytułu, instruk- cji oraz schematu. Po wykonaniu doświadczenia chemicznego należy dodać zapis obserwacji. Obserwacji dokonuje się za pomocą zmysłów: wzroku, węchu (fot. 7.), słuchu i dotyku. Mogą one dotyczyć m.in.: zmiany barwy roztworu, pojawienia się zapachu lub efektów dźwiękowych, samorzutnego rozgrzania lub ochłodzenia się zawartości probówki. Na podstawie obserwacji formułuje się wniosek, który jest odpo- wiedzią na pytanie: Co wynika z zaobserwowanych zmian? Wniosek najczęściej jest: stwierdzeniem dotyczącym badanej substancji, np. siarka jest palna, Fot. 7. Zapach substancji prawem chemicznym lub zależnością, np. elektrolity przewodzą zawsze należy badać prąd elektryczny, a nieelektrolity go nie przewodzą. z zachowaniem zasad Wniosek uzupełniają równania reakcji chemicznych. bezpieczeństwa i tylko na polecenie nauczyciela. Przykład 1. Plan rozwiązywania 1 Określ problem Wykrywanie obecności tlenku węgla(IV) badawczy. 1 Czy tlenek węgla(IV) znajduje się w wydychanym powietrzu? 2 Postaw hipotezę. 2 W wydychanym powietrzu znajduje się tlenek węgla(IV). 3 Zweryfikuj hipotezę – przeprowadź 3 Tytuł doświadczenia: Wykrywanie obecności tlenku węgla(IV). doświadczenie chemiczne. Odczynnik: woda wapienna. 4 Sformułuj wniosek. Szkło i sprzęt laboratoryjny: rurka Schemat lub słomka, zlewka. wydychane powietrze Instrukcja: Do małej zlewki z wodą wapienną wydychaj powietrze przez rurkę albo słomkę (schemat). woda wapienna Obserwacja: Woda wapienna mętnieje. 4 Wniosek: Tlenek węgla(IV), znajdujący się w wydychanym powietrzu, reaguje z wodą wapienną. Wynik doświadczenia potwierdza hipotezę – hipoteza jest poprawna. Mętnienie wody wapiennej pod wpływem tlenku węgla(IV) jest reakcją charakterystyczną dla tlenku węgla(IV), ! tzn. pozwalającą wykryć jego obecność. Przed przeprowadzeniem opisanych w podręczniku doświadczeń chemicznych trzeba Jeżeli przeprowadzone doświadczenie zaprzecza postawionej określić problem wcześniej hipotezie, należy sformułować nową hipotezę i ją zweryfi- badawczy i postawić kować, wykonując odpowiednie doświadczenie. hipotezę. 11
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen
Nalać rozcieńczonego roztworu kwasu solnego i zamkną korkiem rurkę odprowadzającą do probówki z wodą wapienną.. Wyjaśnij, dlaczego w dolnych warstwach atmosfery jest większa zawartość tlenku węgla(IV).. Wykrywanie glukozy w liściu cebuli , jabłku i ziemniaku.. W równaniu: x Al + y O2 → z Al2O3 współczynniki stechiometryczne przyjmują wartości: a) x = 2, y = 1, z = 2;Doświadczenie 1 Wykrywanie skrobi w gotowanym ryżu Na łyżkę gotowanego ryżu dodaję kilka kropel płynu Lugola.. Wykonanie – instrukcjaCo roku, w pierwszym tygodniu grudnia obchodzony jest Europejski Tydzień Autyzmu.. Występuje w postaci glikogenu w wątrobie, w mięśniach, nerkach, w niewielkich ilościach (20 g) w surowicy krwi.W artykule “Wymagania maturalne z chemii a podstawa programowa” pisałam o tym czego można się spodziewać na maturze z chemii i że wcale nie są to wymagania z kosmosu (choć często uważacie inaczej 😉).. D1 Zbieranie tlenu.. 2011-03-28 16:34:47; dwutlenek węgla 2009-10-02 18:34:40; Jak rozpoznać dwutlenek węgla?. Istotą procesu fotosyntezy jest przemiana chemiczna dwutlenku węgla w cukier prosty – glukozę – w obecności światła i .Białka, proteiny – wielkocząsteczkowe (masa cząsteczkowa od ok. 10 tys. do kilku mln Daltonów) biopolimery, a właściwie biologiczne polikondensaty, zbudowane z aminokwasów połączonych ze sobą wiązaniami peptydowymi −CONH−.Występują we wszystkich żywych organizmach oraz wirusach..
Zaproponuj doświadczenie pozwalające je odróżnić.
Istotą procesu fotosyntezy jest przemiana chemiczna dwutlenku węgla w cukier prosty – glukozę – w obecności światła i .projektuje doświadczenia pozwalające na wykrycie amonowych; zapisuje odpowiednie równania reakcji w postaci cząsteczkowej i jonowej.. 6.Zobacz 1 odpowiedź na zadanie: Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla(IV).Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla(IV).. .reakcja Molischa: 20% alkoholowy roztwór α-naftolu lub tymolu z dodatkiem kilku kropli H 2 SO 4 w obecności cukru zabarwia się na kolor czerwony lub czerwonofiołkowy (pierścień na granicy faz): reakcja Seliwanowa: reakcja służąca do wykrycia ketoz w układzie: rezorcyna w obecności ketozy i kwasu tworzy charakterystyczne czerwone zabarwienieOtrzymany w ten sposób niebieski galaretowany osad to wodorotlenek miedzi(II).. W nazwie tlenków po słowie „tlenek” należy podać nazwę pierwiastka łączącego się z tlenem.Zaproponuj doświadczenie pozwalające wykryć?. W probówce nr.2 woda wapienna zmętniała.W trzech zamkniętych nieopisanych kolbach znajdują się bezbarwne gazy: wodór, tlen i tlenek węgla(IV).. 2011-03-22 20:06:29b) tlen bardzo dobrze rozpuszcza się w wodzie; c) w powietrzu jest 21 % objętościowych tlenu; d) w przyrodzie tlen występuje w postaci cząsteczek dwuatomowych i trójatomowych..
… Zaprojektuj doświadczenie pozwalające wykryć glukozę w soku jabłkowym.
My również pamiętamy!. W wyniku powstał dwutlenek węgla.. Wiemy jak można pokonać autyzm i chcemy podzielić się naszą wiedzą i 10-letnim doświadczeniem.Praktyki i staże – prosty sposób na doświadczenie zawodowe Absolwent szkoły, nawet tej najlepszej, staje po ukończeniu edukacji przed koniecznością znalezienia pracy.. Wykrywanie skrobi w makaronie Na łyżkę gotowanego makaronu dodaję kilka kropel płynu Lugola.. W którym punkcie podano wyłącznie wzory tlenków metali: a) H2O, CO2, K2O; b) K2O, MgO, CuO; c) Cl2O7, N2O5, SiO2; d) MgO, Fe2O3, NO2?. Synteza białek odbywa się przy udziale specjalnych organelli komórkowych, zwanych rybosomami.Wykrywanie cukrów w roślinie: Doświadczenie 1.. Pierwiastki dzielą nie na metale i niemetale.. 2 p. Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen.do pojemnika z danym gazem, by wykryć tylen należy włożyć rozżarzone łuczywko.. daje naj 🙂 Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie.Kliknij tutaj, 👆 aby dostać odpowiedź na pytanie ️ 15.. Pracodawca, prócz gruntownego wykształcenia, oczekuje od młodego kandydata licznych umiejętności przydatnych w konkretnym zawodzie, a przede wszystkim oczekuje .Substancje chemiczne dzieli się na proste, czyli pierwiastki, i złożone, czyli związki chemiczne oraz mieszaniny..
Do np. akwarium wlej wodę oraz umieść w nim probówkę w sposób pokazany na obrazku powyżej.
Wniosek: W ryżu występuje skrobia.. Opisz przebieg doświadczenia, obserwacje i wnioski.. Gdy w pojemniku znajduje się tlen, łuczywko to powinno zapalić się.Zobacz 1 odpowiedź na zadanie: Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen.Tlen w związkach chemicznych jest zawsze dwuwartościowy.. Opisz przebieg doświadczenia, obserwacje i wnioski.. Inne pierwiastki mogą mieć różne wartościowości i tworzyć jeden lub więcej tlenków (litowce, berylowce, fluor mają tylko jedną wartościowość).. projektuje doświadczenia pozwalające- dzięki reakcjom strąceniowym- wykrywać wodne roztwory dobiera wspólny odczynnik roztworów; podaje przykłady soli rozpuszczalnych w wodzieOBSERWACJE: W probówce, do której wlano zimnej wody cukier rozpuścił się, ale trwało to długo, w probówce nr 2 proces rozpuszczanie cukru zaszedł znacznie szybciej, niemal natychmiast powstał klarowny roztwór.. 90 pierwiastków występuje w przyrodzie, a pozostałe zostały otrzymane sztucznie, drogą reakcji jądrowych.Węglowodany w organizmie człowieka są magazynowane w niewielkich ilościach, tj. 350-450 g. Zapas ten wystarcza na 12 godzin przy zapotrzebowaniu energetycznym 2800 kcal.. Probówkę 1 ostrożnie ogrzewaj.Fotosynteza (stgr.. Tam znalazł się również link do podstawy programowej..
2009-03-23 19:52:26; Co włożyć do naczyń żeby wykryć tlen, azot i dwutlenek węgla?
Materiały i odczynniki: płyn Haynesa, świeży liść cebuli, jabłko, probówka lub zlewka, palnik szklany wypełniony denaturatem, statyw do probówek, przyrząd do wyciskania, naczynie z wodą, drewniane łapy.. Polecenie 3.4 Korzystając z tablic chemicznych, napisz, w jakich warunkach ciśnienia i temperatury wodór jest cieczą.Zaprojektuj doświadczenie, pozwalające wyznaczyć ogniskową soczewki .. 2009-04-18 14:47:38 W prosty sposób opisz swój pokój po NIEMIECKU!. 2013-06-02 18:55:49 Najnowsze zadaniaTlen – Właściwości, wykrywanie i zbieranie.. Doświadczenie 2. .. Zaprojektuj doświadczenie pozwalające wykryć glukozę w soku jabłkowym.. Tempo wzrostu zachorowań na autyzm jest zastraszające, dlatego niezwykle ważne jest uświadamianie wagi problemu.. Wiem, że korzystanie bezpośrednio z dokumentu na stronie CKE niej nie należy do najprzyjemniejszych, dlatego .. Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen prosze !. Małą ilość tlenku rtęci(II) wsypujemy do próbówki 1.. Spostrzeżenia: Płyn Lugola zmienił swoją barwę z pomarańczowej na granatową..
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen
Zamknij szczelnie probówkę korkiem wyprowadzając rurkę na zewnątrz.. Opisz najprostszy sposób ich identyfikacji i przedstaw przewidywane obserwacje.Nie wiem, jak mam się za to zabrać.. Wiem, że korzystanie bezpośrednio z dokumentu na stronie CKE niej nie należy do najprzyjemniejszych, dlatego .. Małą ilość tlenku rtęci(II) wsypujemy do próbówki 1.. 5.reakcja Molischa: 20% alkoholowy roztwór α-naftolu lub tymolu z dodatkiem kilku kropli H 2 SO 4 w obecności cukru zabarwia się na kolor czerwony lub czerwonofiołkowy (pierścień na granicy faz): reakcja Seliwanowa: reakcja służąca do wykrycia ketoz w układzie: rezorcyna w obecności ketozy i kwasu tworzy charakterystyczne czerwone zabarwienieOtrzymany w ten sposób niebieski galaretowany osad to wodorotlenek miedzi(II).. Tlenek węgla(IV) po wprowadzeniu do wody wapiennej powoduje reakcję barwną.Zaprojektuj doświadczenie, pozwalające wyznaczyć ogniskową soczewki .. 2009-04-18 14:47:38 W prosty sposób opisz swój pokój po NIEMIECKU!. Opisz przebieg doświadczenia, obserwacje i wnioski.. W probówce, do której dolano węglowodoru cukier zupełnie nie uległ rozpuszczeniu.Otrzymany w ten sposób niebieski galaretowany osad to wodorotlenek miedzi(II).. Doświadczenie: Do wykonania doświadczenia potrzebne będą: Nasiona fasoli, 4 doniczki, piasek, ziemia ogrodnicza 1.. W wyniku powstał dwutlenek węgla..
Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen prosze !
Istotą procesu fotosyntezy jest przemiana chemiczna dwutlenku węgla w cukier prosty – glukozę – w obecności światła i .Nauczyciele mogą w doświadczeniach wykorzystywać substancje znane uczniom z życia codziennego (np. naturalne wskaźniki kwasowo-zasadowe, ocet, mąkę, cukier), pokazując w ten sposób obecność chemii w ich otoczeniu.. 2013-06-02 18:55:49 Załóż nowy klubb) tlen bardzo dobrze rozpuszcza się w wodzie; c) w powietrzu jest 21 % objętościowych tlenu; d) w przyrodzie tlen występuje w postaci cząsteczek dwuatomowych i trójatomowych.. W probówce nr.2 woda wapienna zmętniała.Zaproponuj sposób wykrywania obecności tlenku węgla(IV).. Opisz przebieg doświadczenia, obserwacje i wnioski.. 2011-03-22 20:06:29Tlen – Właściwości, wykrywanie i zbieranie.. Hipoteza: Przyczyną jest zbyt mała ilość wody.. Doświadczenie 2.. 2009-03-23 19:52:26; Co włożyć do naczyń żeby wykryć tlen, azot i dwutlenek węgla?. Istotą procesu fotosyntezy jest przemiana chemiczna dwutlenku węgla w cukier prosty – glukozę – w obecności światła i .Fotosynteza (stgr..
… Zaprojektuj doświadczenie pozwalające wykryć glukozę w soku jabłkowym.
Wykrywanie skrobi w makaronie Na łyżkę gotowanego makaronu dodaję kilka kropel płynu Lugola.. 2013-06-02 18:55:49 Popularne zadaniaZobacz 1 odpowiedź na zadanie: Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla(IV).Znowu zwracam się do was o pomoc w związku z chemią i mam nadzieję, że mi pomożecie.. Do np. akwarium wlej wodę oraz umieść w nim probówkę w sposób pokazany na obrazku powyżej.. Polecenie 3.4 Korzystając z tablic chemicznych, napisz, w jakich warunkach ciśnienia i temperatury wodór jest cieczą.Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla (IV) Do probówki wsypać małą ilość węglanu wapnia.. 2011-03-28 16:34:47; dwutlenek węgla 2009-10-02 18:34:40; Jak rozpoznać dwutlenek węgla?. Zaprojektuj doświadczenie pozwalające wykryć glukozę w soku jabłkowym.. Wyniki: 3 gwoździe umieszczone w kubeczkach z wodą pokryły się rdzą, 3 gwoździe umieszczone w kubkach bez wody nie zmieniły się.Białka, proteiny – wielkocząsteczkowe (masa cząsteczkowa od ok. 10 tys. do kilku mln Daltonów) biopolimery, a właściwie biologiczne polikondensaty, zbudowane z aminokwasów połączonych ze sobą wiązaniami peptydowymi −CONH−.Występują we wszystkich żywych organizmach oraz wirusach..
Polecenie 1.4 Zaprojektuj doświadczenie pozwalające wykryć glukozę w soku jabłkowym.
Opisz przebieg doświadczenia, obserwacje i wnioski.. Polecenie 1.3 W dostępnych źródłach wyszukaj informacje na temat znaczenia glukozy w organizmie człowieka.. do 3 pozostałych kubeczków włożyłam same gwoździe.. D1 Zbieranie tlenu.. W którym punkcie podano wyłącznie wzory tlenków metali: a) H 2 O, CO 2, K 2 O; b) K 2 O, MgO, CuO; c) Cl 2 O 7, N 2 O 5, SiO 2; d) MgO, Fe 2 O 3, NO 2?. W którym punkcie podano wyłącznie wzory tlenków metali: a) H2O, CO2, K2O; b) K2O, MgO, CuO; c) Cl2O7, N2O5, SiO2; d) MgO, Fe2O3, NO2?. Niektóre z nich, np. : cynk, sód, fosfor, chlor zawierają w swoim składzie tylko jeden rodzaj substancji.. Treść zadania:W trzech nieoznakowanych probówkach znajdują się tlen, wodór i dwutlenek węgla.. 6.Zaprojektuj doświadczenie pozwalające odróżnić bezbarwne gazy, pozbawione smaku i zapachu: tlen, tlenek węgla(IV), azot i wodór.. Synteza białek odbywa się przy udziale specjalnych organelli komórkowych, zwanych rybosomami.Obserwacja: Roślina posadzona w piasku wolniej rośnie, niż roślina posadzona w ziemi ogrodniczej.. Słowniczek cukry (sacharydy)W artykule “Wymagania maturalne z chemii a podstawa programowa” pisałam o tym czego można się spodziewać na maturze z chemii i że wcale nie są to wymagania z kosmosu (choć często uważacie inaczej 😉).. Zdający: 1) bada zdolność do rozpuszczania się różnych substancji w wodzie;OBSERWACJE: W probówce, do której wlano zimnej wody cukier rozpuścił się, ale trwało to długo, w probówce nr 2 proces rozpuszczanie cukru zaszedł znacznie szybciej, niemal natychmiast powstał klarowny roztwór..
2 p. Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlen.Zaproponuj doświadczenie pozwalające wykryć?
Tam znalazł się również link do podstawy programowej.. Natomiast powietrze i woda nie są takimi substancjami “prostymi”.. Powietrze składa się z azotu, tlenu i małych ilości innych gazów.Przebieg doświadczenia: 3 kubeczki napełniłam do 1/4 wodą i umieściłam w nich gwoździe.. Hipoteza Wybierz jedną z przedstawionych hipotez, a następnie zweryfikuj ją.. Problem badawczy: Dlaczego roślina posadzona w piasku wolniej rośnie.. Nalać rozcieńczonego roztworu kwasu solnego i zamkną korkiem rurkę odprowadzającą do probówki z wodą wapienną.. Woda i roztwory wodne.. daje naj 🙂 Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie.Kliknij tutaj, 👆 aby dostać odpowiedź na pytanie ️ 15.. Przygotuj cztery doniczki; dwie z piaskiem, dwie z .Narysuj i opisz schemat procesu fotosyntezy.. Na .Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla(IV).b) tlen bardzo dobrze rozpuszcza się w wodzie; c) w powietrzu jest 21 % objętościowych tlenu; d) w przyrodzie tlen występuje w postaci cząsteczek dwuatomowych i trójatomowych.. Probówkę 1 ostrożnie ogrzewaj.Zaprojektuj doświadczenie, pozwalające wyznaczyć ogniskową soczewki .. 2009-04-18 14:47:38 W prosty sposób opisz swój pokój po NIEMIECKU!. Pozostawiłam je na 7 dni.. Spostrzeżenia: Płyn Lugola zmienił swoją barwę z pomarańczowej na granatową.. .4) opisuje rdzewienie żelaza i proponuje sposoby zabezpieczania produktów zawierających w swoim składzie żelazo przed rdzewieniem; 5) planuje i wykonuje doświadczenie pozwalające wykryć CO 2 w powietrzu wydychanym z płuc.. φῶς – światło, σύνθεσις – łączenie) – proces wytwarzania związków organicznych z materii nieorganicznej, zachodzący w komórkach zawierających chlorofil lub bakteriochlorofil, przy udziale światła.Jest to jedna z najważniejszych przemian biochemicznych na Ziemi.Proces ten utrzymuje wysoki poziom tlenu w atmosferze oraz przyczynia się do wzrostu .projektuje doświadczenia pozwalające na wykrycie amonowych; zapisuje odpowiednie równania reakcji w postaci cząsteczkowej i jonowej..
키워드에 대한 정보 opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv
다음은 Bing에서 opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.
이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!
사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 Tlenek węgla (IV) – właściwości #6 [ Powietrze i jego składniki ]
- podstawówka
- pistacja
- pi-stacja
- właściwości
- lekcje online
- zdalne nauczanie
- zdalne lekcje
- wideolekcje
- podstawa programowa
- węgiel
- tabele rozpuszczalności
- pomoce dydaktyczne
- krzywe rozpuszczalności
- tlen
- gazy cieplarniane
- ditlenek węgla
- chemia siódma klasa
- efekt cieplarniany
- globalne ocieplenie
- tlenek węgla cztery
- dwutlenek węgla
- obieg węgla w przyrodzie
- woda wapienna
- prażenie wapienia
- otrzymywanie ditlenku węgla
- suchy lód
- gaśnica
Tlenek #węgla #(IV) #- #właściwości ##6 #[ #Powietrze #i #jego #składniki #]
YouTube에서 opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv 주제의 다른 동영상 보기
주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 Tlenek węgla (IV) – właściwości #6 [ Powietrze i jego składniki ] | opisz doświadczenie pozwalające w prosty sposób wykryć tlenek węgla iv, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.