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생기부 관리 프로그램 예시(2) – 진로 탐구 보고서 작성 가이드
생기부 관리 예시 8개의 글 · 안녕하세요. 김앤박 컨설팅 입니다. · 진로 탐구 보고서는 생기부에서 진로 희망 사유가 작성됨에 있어 매우 중요한 요소로 …
Source: blog.naver.com
Date Published: 10/6/2021
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진로 탐구 보고서 발표 by 지언 이 – Prezi
진로 탐구 보고서 발표. Number of times this content has been viewed 102 Button to like this content Button to share content Button to report this content …
Source: prezi.com
Date Published: 8/19/2022
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[학종 완전정복] 대학 레벨 결정하는 탐구보고서, 똑똑하게 쓰는 법!
안녕하세요. 아동청소년학 또는 사회복지, 교육계열 진로를 희망하는 학생입니다.진로와 연계된 교과별 탐구보고서를 작성하는 연습 중인데요.
Source: www.edujin.co.kr
Date Published: 10/16/2021
View: 2062
탐구보고서 주제 찾기, 여기에서 힌트를! – 지역내일
고등학교 교과별 세부능력 특기사항(세특) 작성을 위해서 탐구보고서를 쓰는 경우가 많을 것이다. 탐구보고서는 나의 진로에 맞는, 의미 있는 주제를 …
Source: www.localnaeil.com
Date Published: 6/28/2021
View: 8252
수학진로탐구보고서
수행평가 영역의 하나로, 교과 단원과 자신의 진로가 연계된 다양한 사례를 찾아내어 보고서를 작성한다. 평가유형. 개별, 논술, 프로젝트. 창의인성요소.
Source: www.songdo.hs.kr
Date Published: 8/13/2022
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[과제탐구끝판왕] ③진로가 뚜렷하지 않아도, 과제탐구는 중요 …
사전조사와 한 번 탐구한 내용을 요약하는 것에서 끝내지 않고, 그 주제로 과제탐구 계획서와 보고서를 왜 작성해야 하는지 과제탐구 끝판왕은 그 답을 …
Source: www.eduinnews.co.kr
Date Published: 5/26/2022
View: 9900
나는 탐구보고서로 대학 간다: 이공계 미리보기 [교보 eBook]
인문과목 교사로서 이공계열 진로를 희망하는 학생들을 지도하는 것이 쉽지 않았다. 그래서 이공계열 탐구활동을 수학·과학 선생님들께만 미뤄 두었었다. 하지만 이제 알짜 …
Source: preview.kyobobook.co.kr
Date Published: 4/3/2022
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- Author: SGE교육연구소
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- Date Published: 2021. 3. 18.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=c82vHfbKDKQ
생기부 관리 프로그램 예시(2) – 진로 탐구 보고서 작성 가이드
안녕하세요. 김앤박 컨설팅 입니다. 저희 김앤박 컨설팅은 의대생 그리고 현직 약사가 운영하고 있습니다.
의치약 그리고 생명/공학/보건 계열에 특화된 생기부 관리프로그램을 김앤박 컨설팅에서 만나보세요.
대학의 문을 통과함에 있어 수시의 비중이 점점 증가하고 있습니다.
그 중에서도 학생부 종합 전형의 비중이 급격하게 증가하고 있는 추세 입니다.
학생부 종합 전형에서 좋은 평가 혹은 인상을 받기 위해서는 생기부의 모든 내용이 학생 혹은 학부모님께서 원하는 진로에 맞춰저 있어야만 합니다. 혹은 점점 희망하는 진로에 가까워지는 방향으로 작성이 되어야 합니다.
생기부가 잘 완성된 학생은 생기부 평가에서 좋은 점수를 받을 뿐만 아니라 대입 자소서를 쓸 때에도 매우 유리합니다. 생기부에 기재된 많은 항목들이 내가 의약학 혹은 공학계열에 적합한 학생임을 보여주는 소재가 무궁 무진 하기 때문입니다. 그렇기에 생기부 관리는 고등학교 1학년 때 부터 받을 수록 유리하다고 할 수 있습니다. 늦어도 고등학교 2학년 때 부터는 관리가 되어 있어야 자기소개서를 작성하는데 무리가 없습니다.
현재 제가 지도하고 있는 학생들 중 일부는 2학년이 끝나고 혹은 자기소개서를 작성할 시기에 8장 짜리 생기부를 제게 들고왔습니다. 이런 경우, 최선을 다해서 자기소개서 기술 항목을 신중하게 선택하고 날카롭게 첨삭을 하여도 1학년 때부터 생기부 관리를 한 학생의 자기소개서와 비교 자체가 불가능합니다. 많이 아쉬운 부분입니다.
생기부 관리는 어렵지 않습니다. 제가 방법을 차근 차근 알려드리면 많은 학생들이 6개월에서 1년 안에 제시하는 방법을 체득하고 스스로 할 수 있게됩니다. 이렇게 학생 스스로 생기부를 만들어 나갈 수 있는 능력을 제가 만들어 드리겠습니다.
저는 공학과 의학을 모두 정통하고 있습니다. 공학 박사를 수료하고, 현재 의학을 공부하고 있습니다. 입학 시기는 다른 동기들에 비해 늦었으나 이러한 이유로 다양한 스펙트럼의 학생들을 지도 할 수 있었습니다. 구체적으로는 의학을 희망하는 학생들에게는 의학적인 실험을 수행할 수 있도록 아두이노 혹은 공학적 수단을 제공하였습니다. 의학과 공학은 상호 보완적인 관계이기에 이러한 방법 제시가 가능한 것 입니다.
[학종 완전정복] 대학 레벨 결정하는 탐구보고서, 똑똑하게 쓰는 법!
안녕하세요. 아동청소년학 또는 사회복지, 교육계열 진로 를 희망하는 학생입니다.
진로와 연계된 교과별 탐구보고서를 작성하는 연습 중인데요. 정보교과의 경우 진로와 연계한 주제를 선정하기 어려워 곤란을 겪고 있어요. 주제 선정이나 방향을 잡는 데 도움을 주실 수 있을까요?
입시N에 ‘대입 원포인트 코칭’을 신청한 학생의 글입니다. 이 질문을 바탕으로 탐구보고서 주제와 방향을 잡는 방법을 알려드리겠습니다.
학생 질문에 먼저 답을 하자면, 정보 교과서에 나오는 내용 중에 아동청소년, 사회복지, 교육계열 진로와 관련된 내용을 찾고, 그 둘을 연계해서 주제와 방향을 잡는 것이 기본입니다.
가장 좋은 방법은 선생님의 수업 내용 중에서 실마리를 잡고, 그것을 진로와 연결해 생각을 굴려보는 겁니다. 수업을 들으며 ‘이 내용은 내 진로와 어떤 관련이 있을까?’를 계속해서 고민한다면 어렵지 않게 훌륭한 탐구주제를 찾을 수 있을 겁니다.
학습목표에 탐구활동 힌트가 있다!
다만 상담 학생은 아직 수업을 듣기 전인데다, 정보 과목은 과목 특성상 전문기술 관련 내용이 주를 이루고 있어 진로와 바로 연결하는 데 어려움을 느꼈으리라 생각합니다.
이럴 때 활용할 수 있는 팁이 있습니다. 바로 ‘학습목표’를 먼저 읽어보는 것입니다.
교과서 단원 첫머리를 자세히 살펴보세요. 작은 글씨로 2~4줄 정도의 글묶음이 있는 걸 볼 수 있습니다. 그것이 그 단원에서 공부해야 할 ‘학습목표’입니다. 이를 ‘성취기준’이라고도 합니다.
예를 들어, 정보 교과서 1단원의 학습목표 가운데 이런 내용이 있습니다.
▲사이버 공간에서 발생하는 사회적 문제를 예방하기 위한 제도를 이해하고 사이버 윤리를 실천한다.
이 학습목표는 상담 학생의 진로와 연결하기가 매우 쉬워 보입니다. 사이버 공간의 사회문제를 아동청소년과 연결해 생각을 굴려 보세요. 아동청소년의 게임중독 문제나 웹 커뮤니티 상에서의 언어폭력 문제가 떠오르지 않나요?
만약 평소 배경지식을 잘 쌓아둔 친구라면 지난 12월 폐지된 ‘셧다운제’ 관련 논란이나 ‘메타버스 안 아바타 성범죄 논란’까지도 떠올릴 수 있을 거예요.
배경지식이 합격 대학을 결정한다
여기서 잠깐 짚고 갈 것이 있습니다. 같은 주제의 탐구보고서가 있을 때, 제목에 ‘ 게임중독 문제 ’나 ‘사이버 성범죄’ 라고 씌어있는 것과 ‘ 셧다운제 논란 ’이나 ‘메타버스 아바타 성범죄 논란’ 이라고 씌어있는 것 중, 어느 쪽이 더 전문적이고 깊이 있는 느낌이 날까요? 당연히 후자입니다.
선생님은 보고서 내용을 읽어보기도 전에 제목만 봐도 아실 거예요. ‘‘셧다운제’나 ‘메타버스’ 문제를 알고 있는 것을 보니, 평소에도 청소년과 관련하 사회 문제에 관심이 많은 아이로구나.‘라고 생각하시겠죠. 대학 입학사정관님들의 생각도 마찬가지일 겁니다. 배경지식이 중요하다고 하는 이유가 바로 이거예요.
반드시 기억하세요. 같은 주제의 탐구보고서라도 수준 차가 존재 한다는 것, 그 차이가 합격 대학을 결정 한다는 것, 그리고 그 수준차를 만들어내는 것이 바로 배경지식 이라는 사실을 말이죠.
입시N의 ‘배경지식&탐구과제’ 놓쳐선 안 되는 이유
이 글을 읽는 여러분 모두 입시N의 배경지식과 탐구과제 섹션 글을 놓치지 말고 읽어 보세요. 이 콘텐츠들은 수능이나 논술 등 높은 사고력이 필요한 전형을 준비하는 데도 큰 도움이 됩니다.
배경지식과 탐구과제 콘텐츠에는 탐구활동 예시를 함께 제공하고 있습니다. 거기서 알려주는 탐구활동이 자신의 진로와 관련이 없더라도 무시하고 넘어가선 안 돼요. 입시N이 알려주는 탐구활동 예시를 꾸준히 읽다 보면, 배경지식이나 수업내용에서 어떻게 탐구과제를 이끌어내는지 자연스럽게 터득할 수 있으니까요.
생각에도 연습이 필요하다 는 것, 그리고 배경지식이 생각의 수준을 높여준다 는 사실을 꼭 기억하세요.
또 하나, 팁이 더 있습니다. 입시N 학과소개 섹션에 들어가 아동청소년, 사회복지, 교육계열 관련 학과를 관심학과로 등록하세요. 관심학과를 등록하면 학과별로 특화된 ‘학생부종합전형 준비방법 ‘이 공개됩니다. 거기에 적힌 ‘세특 탐구주제’와 ‘추천도서’ 등에서 힌트를 얻어 탐구활동을 기획해 보세요.
덧붙여, 만약 실제 정보수업에서 심화탐구 활동으로 프로그램을 작성하는 경우에는 아동청소년이나 사회복지, 교육과 관련한 프로그램을 꼭 만들어보기 바랍니다. 8등급대 학생이 이와 비슷한 활동으로 4등급대 대학에 합격한 사례가 있습니다. 탐구활동으로 진로와 관련힌 높은 탐구역량을 증명해 보였기 때문입니다.
참고로, 탐구보고서는 수업 중 선생님의 관찰 아래 학생이 직접 수행한 활동의 결과물이어야 한다는 점 잊지 마세요!
*에듀진 기사 URL: http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=38222
기사 이동 시 본 기사 URL을 반드시 기재해 주시기 바랍니다.
입시N은 결제 한 건당 2개의 독립 계정을 제공합니다. 한 명이 결제하면 두 명이 독립된 계정으로 구독할 수 있어 보다 저렴하게 입시N을 이용할 수 있습니다. 부모+자녀, 친구+친구 등 다양한 조합이 가능합니다.
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[웹 바로가기 클릭!]⇒ 입시N 사용설명서 PDF로 보기
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탐구보고서 주제 찾기, 여기에서 힌트를!
고등학교 교과별 세부능력 특기사항(세특) 작성을 위해서 탐구보고서를 쓰는 경우가 많을 것이다. 탐구보고서는 나의 진로에 맞는, 의미 있는 주제를 선정하는 것이 아주 중요하다.그렇다면 탐구주제와 보고서 자료는 어떻게 찾아야 할까. 탐구주제 찾기에 도움이 되고 자료를 검색할 수 있는 사이트를 모아 소개한다.
구글 학술 검색(Google scholar) https://scholar.google.co.kr
무료로 논문을 검색하고 볼 수 있는 가장 접근성이 좋은 방법이다. 하나의 주제에 대해 광범위한 논문 자료를 찾기에 좋은 사이트라 할 수 있다. 특히 구글 학술 검색에서는 이 논문이 얼마나 많이 인용이 되었는지도 알 수 있다. 또한 기간을 설정해서 논문을 검색할 수 있어 최근 트렌드 파악에 용이하며, 자료 서칭하다 체크해둔 문서들만 따로 모아 확인도 가능하다.
학술연구정보서비스(RISS) http://www.riss.kr
주요 학위논문, 국·내외 학술지, 단행본, 강의, 연구보고서 등으로 구분하여 검색이 가능한 곳이다. 보편적으로 가장 많이 사용하는 논문 찾기 사이트이다. ‘최신/인기 학술자료’ 아이콘만 클릭해서 들어가도 최근의 발표된 다양한 분야의 논문 제목이 뜨기 때문에 탐구주제 찾는 것에 큰 도움이 된다.
한국 학술정보(KISS) http://kiss.kstudy.com
KISS는 주제별 인기논문, 주제별 추천논문 검색이 가능해 다양한 주제별 자료를 확인할 수 있다는 장점이 있다. 또한 국내에 있는 학회의 발표 논문 대부분이 검색 가능한 곳이기도 하다.
디비피아(DBpia) https://www.dbpia.co.kr
디비피아는 전자저널 논문, 전자책, 웹DB, 참고자료, 사전, 동영상 강좌 등을 검색할 수 있는 통합플랫폼이다. 이곳에서는 찾고자 하는 목적에 따라 검색 시 항목별 검색으로 주제분류/간행물/발행기관/저자 등으로 구분해 검색이 가능하다. 또한 개인맞춤추천 항목이 있어 내가 원하는 주제에 대한 정보를 구분해 받아 볼 수 있다. 주간 급상승 베스트 논문, 일반적인 궁금증을 전문적인 지식으로 해결해주는 논문 및 학술저널을 검색해볼 수 있어 탐구주제 찾기에 도움을 받을 수 있다.
빅카인즈(BIGkinds) https://www.bigkinds.or.kr
빅카인즈는 국내 54개 주요 언론사의 최신 뉴스가 매일 업데이트 되는 사이트다. 지난 30년간 6000만 건 뉴스를 축적해 놓은 국내 최대 공공 뉴스 아카이브로 한국언론진흥재단에서 운용한다. 다시 말해 뉴스 빅데이터 분석 시스템이라 할 수 있다. 각 분야별로 오늘의 키워드를 텍스트 클라우드로 확인 가능하다. 때문에 탐구보고서 주제를 최신 이슈 중에서 찾고자 하거나 보고서 자료로 뉴스 기사를 인용하려 한다면 유용한 사이트라 할 수 있다.
국회도서관 https://www.nanet.go.kr/main.do
국회도서관에서는 학술정보 뿐만 아니라 의회/법령 데이터베이스를 검색하고 찾아볼 수 있다. 참고 데이터베이스에서는 국내외의 주요 자료에 수록되어 있는 통계, 그래프, 조직도 등의 참고문헌 정보를 확인할 수 있다. 또한 신문과 같은 국내외 연속간행물, 이북, 전자저널, 마이크로자료, 오디오북, 멀티미디어자료도 제공받을 수 있다.
TIP 탐구보고서 왜 중요한가?
고등학교 수업시간에 배운 지식과 내용의 사실 확인을 위해 선행 연구 자료를 조사하거나 주제를 선정하여 해결하는 과정을 ‘탐구활동’이라고 한다. 또한 탐구활동을 통해 얻은 결과를 글로 정리한 것을 ‘탐구보고서’라고 한다. 고등과정에서 탐구보고서가 중요한 이유는 학생부종합전형의 평가 기준인 자기주도성과 전공적합성, 학업역량을 모두 만족시키는 활동이기 때문. 해당과목의 등급이 낮게 나왔을지라도 관련 탐구활동을 함으로써 이에 대한 열정과 학업역량, 전공적합성 등을 충분히 보여줄 수 있다.
결국 탐구보고서를 완성하기까지의 과정에서 배우고 깨달은 점이 자기소개서의 소재가 되기도 한다. 교과별 탐구보고서 작성을 위해 가장 중점을 두어야 할 것은 탐구주제 선정이다. 주제를 선정할 때는 생활 속에서 또는 수업시간에 배운 내용 중 교과목 내용이나 궁금했던 것, 본인이 관심 있는 분야, 전공 또는 장래희망과 관련된 것 등을 고려해 관련 책, 뉴스, 논문 등을 찾아 보고 참고하는 것이 좋다.
위 기사의 법적인 책임과 권한은 내일엘엠씨에 있습니다.
<저작권자 ©내일엘엠씨, 무단 전재 및 재배포 금지>
[과제탐구끝판왕] ③진로가 뚜렷하지 않아도, 과제탐구는 중요하다!
[에듀인뉴스] ‘과제탐구끝판왕’은과제탐구의 모든 과정은 배경지식을 쌓는 과정과 ‘질문하는 법’을 알려준다. 또한 학생들 각자의 관심분야와 도전할 학문적 범위, 개념을 더 쉽게 찾도록 돕는다. 사전조사와 한 번 탐구한 내용을 요약하는 것에서 끝내지 않고, 그 주제로 과제탐구 계획서와 보고서를 왜 작성해야 하는지 과제탐구 끝판왕은 그 답을 제시해 자신의 진로분야에서 문제해결 능력을 기르고자 하는 학생, 전공지식의 심화학습에 도전하고자 하는 학생 모두에게 과제탐구의 다양한 방법을 전해주고자 한다. 학생부 속 다른 비교과 활동들의 원인, 근거가 되는 ‘지적호기심’은 어떻게 성장할 수 있을까? 이 물음의 답을 교과와 독서, 동아리 및 교내대회 등에서 과제탐구의 주제를 정하고 탐구과정을 설계함으로써 찾는 방법을 <과제탐구 끝판왕>에서 만나보자.(왼쪽부터)이성훈 꿈구두 교육 플랫폼 특목자사/의치한 입시연구소장과 정동완 오늘과내일의학교 회장. 이성훈 소장은 학생부종합전형 준비에 대한 ‘실천 로드맵’을 제시해 학생들이 스스로 강점을 분석해 계열별로 융합적인 문제해결능력의 경험을 쌓을 수 있도록 돕고 있다. ‘합격 사례로 분석한 특목/자사고 입시멘토링’, ‘과제탐구 끝판왕’ 등의 저서가 있으며 서울대, 연세대, 고려대 면접대비, 의대-면접 기본과 다중미니면접 등을 기고하고 있다. 정동완 회장은 EBS 파견교사 및 진학 대표강사로 활동했으며 10종의 끝판왕 베스트셀러 시리즈 총괄 기획, 나만의 맞춤 My Best 가이드 총괄 검토 등 60여종의 베스트셀러 저자이며 전국구 강사이다.
[에듀인뉴스] 학생부종합전형의 평가요소 중 큰 비중을 차지하는 ‘전공적합성’이라는 항목이 있습니다.전공적합성이란 대학의 학과에 지원하는 학생이 그 전공에 적합한지 판단하는 것을 의미하며, 대학 입학 후 해당 전공 연구를 수행할 수 있는 능력을 말합니다.
다시 말하면, 전공적합성은 학생이 고등학교 생활에서 보여 준 전공에 관한 관심과 열정, 학업능력과 적성을 평가합니다.
전공적합성을 어떻게 드러내면 좋을까요? 학교 수업을 잘 듣고 시험을 잘 봐서 성적이 좋으면 전공적합성이 잘 드러날까요?
사실 해당 학과에 지원해서 합격한 학생이 지필고사에는 강할 수 있지요. 대학에서는 학교마다 다른 시험의 수준이 다르고 그 형태도 파악이 힘듭니다. 대학 수업이 고등학교보다 심화 내용일 것은 예측되지만, 수업 접근 방식과 수업에 요구되는 역량들은 다릅니다.
고등학교 생활에서 전공적합성을 드러낼 가장 좋은 방법은 <관심사에 대한 탐구>입니다.
사회학과에 진학을 원한다면, 그 학생은 고등학교 교육과정을 통해 사회문제에 대한 호기심과 탐구 정신으로 자신의 배경지식을 바탕으로 사회에서 일어나는 이슈를 판단하는 태도를 갖출 수 있었다는 것을 입증해야 합니다.
생물학과에 진학하고 싶은 학생이라면 자신이 생물학에 흥미가 있고, 다양한 탐구 과정을 통해 예비 생물학자로서 성장해왔음을 보여줘야 합니다.
과제탐구 활동 과정에서 나타나는 호기심, 탐구 정신, 가설과 검증, 이 모든 단계가 결국 자신의 진로를 위한 진학 활동을 입증할 증거가 되는 셈입니다. 아직 자신의 흥미를 찾지 못한 경우에도 과제탐구는 훌륭한 길잡이가 되어줍니다.
다음은 과제탐구를 하면서 자신의 관심사를 찾고 그에 대한 문제의식을 통해 대학 진학과 전공 탐색을 성공적으로 마친 사례입니다.
(사진=픽사베이)
사례의 학생도 처음에는 단순 흥미로 접근했고 명료한 관심사가 없었지만 과제탐구를 통해 발전시켰습니다.
보통의 학생들은 정해진 진로가 있어야 과제탐구를 할 수 있다고 생각합니다. 그들은 친구의 탐구 결과물을 볼 때마다 그 깊이에서 현재의 자신을 초라하게 생각하기도 합니다.
하지만 과제탐구는 막연한 흥미를 구체적인 진로로 바꿔줄 수 있는 멋진 활동입니다.
<학교생활기록부 기재사항과 자기소개서 예시> (창의적 체험활동: 진로활동) 단순히 언론인이 되고 싶다는 생각만 있었던 1학년 때는 언론인으로서 갖춰야 할 언론윤리에 대한 탐구보고서를 어뷰징 기사와 관련하여 작성함. 그 과정에서 언론의 영향력이 크기 때문에 다른 분야보다도 더욱 진실한 윤리가 요청된다는 것을 배우게 됨. (자소서: 대학별 자율문항) 이후 언론이 대중에게 큰 영향력을 행사할 수 있는 이유가 궁금해졌고, 도서 ‘미디어 심리학’을 읽으며 궁금증을 해결할 수 있었습니다. 책을 통해 미디어와 수용자 사이에 작용하는 감정이입과 서스펜스 같은 상호작용이 막대한 영향력을 만들어낸다는 것을 확인했습니다. 하지만 근본적으로 중요한 것은 결국 미디어의 ‘내용’임을 깨닫고, 제가 관심을 기울여야 하는 것은 미디어의 기능이나 전달 방법이 아닌, ‘콘텐츠’라는 것을 알게 되었습니다. 이때부터 언론은 어떤 내용을 다뤄야 하며, PD를 꿈꾸는 저는 어떤 콘텐츠를 영상으로 만들어 사회에 기여하고 싶은지 꾸준히 상상하고 기획해 보았습니다. 한 번은 영어 시간에 미디어의 역사적 변화과정을 지문으로 접하게 되면서, 영상 매체가 갖는 사회학적 의미와 필요성을 배울 기회가 있었습니다.
언론인, 방송 연출가를 꿈꾸며 자신이 지원할 전공 분야의 필수 역량인 문제를 보는 통찰력과 비판적 사고력을 기르는 활동을 해 왔습니다.
미디어의 기능에 관해 탐구한 경험을 바탕으로 언론의 영향력과 언론윤리에 대한 과제탐구 활동과 ‘미디어 심리학’을 읽는 독서를 통해 배우고 느낀 점을 제시한 부분이 인상적입니다.
독서 후에 영상 매체가 갖는 사회학적 의미를 공부하고 싶다는 실천 의지가 엿보이기 때문입니다.
위의 학생처럼 사회현상 탐구를 위한 주제를 선정하기 위해 문제 제기가 필요합니다.
문제 제기란 문제의식이라고 할 수도 있습니다. 문제 제기라는 말을 하니 뭔가 학술적인 용어로 들리지만, 어렵게 생각할 것 아닙니다. 평소 신문 보도나 TV 뉴스를 보다가 생기는 불만을 말로 하는 것 그게 바로 문제의식입니다. 바로 아래와 같은 것이지요.
“한국의 아동ㆍ청소년의 자살이 심각해. 학교 교육이 문제야.”
“우리 사회는 범법자에 대한 처벌이 너무 약한 것 같아.”
“국가가 전염병에 대한 대처를 잘하지 못하고 있어.”
“아프리카 사람들이 굶어 죽는 건 다른 나라 사람들이 돕지 않아서야.”
“요즘은 미세먼지가 너무 심해서 살 수가 없어.”
이 글을 읽는 수험생 여러분 모두 이런 경험이 있을 겁니다. 어떤 현상에 대해 툴툴거리며 말하는 부분이 바로 문제의식입니다.
다만 혼자 혹은 주변 친구들과 가볍게 나눈 이야기라서 개인적 문제라고 치부했을 겁니다. 이런 부분이 사회적으로 해결해야 할 문제가 되는지 확인하는 작업이 과제탐구 활동의 시작이라 할 수 있습니다.
(이미지=픽사베이)
그렇다면, 왜 이렇게 중요한 과제탐구의 시작점인 문제의식과 주제 선정에서 진로가 뚜렷하지 않아도 되는 것일까요?
그것은 위에서 몇 가지 질문들로 살펴봤듯이 무엇을 문제현상의 원인과 본질로 생각했는지가 중요하기 때문입니다.
예를 들어 ‘요즘은 미세먼지가 너무 심해서 살 수가 없어’라는 문제제기에서 화학과 물리 교과목에 관심이 많고, 환경문제에 대해 한 두 번의 탐구와 실험을 한 학생이라면 미세먼지를 보다 정확하게 측정하는 기술들, 미세먼지를 정화시키는 친환경 공기정화 관련된 실험 주제를 더 쉽게 궁금해 할 수 있습니다.
반면에 사회과학 분야와 국제 이슈에 관심이 있었던 학생이라면, 환경문제 관련된 법조항이나 국제협약, IPCC의 분석과 WHO에서 발표한 통계자료 등 미세먼지에 대한 해결책을 정책과 제도적으로 공부할 수 있는 주제를 더 찾아낼 가능성이 높습니다.
국제적 문제현상인 감염병 확산 문제도 마찬가지입니다.
평소 수학 분야에 관심이 많고 과학적 현상과 사회과학 현상을 미적분과 통계 시간에 배웠던 개념과 원리로 설명하는 것을 수행평가와 과제탐구로 해본 학생이라면, SIR 모델이나 SEIR 모델로 감염병의 변화를 예측하기 위해 추가적으로 공부해야 할 내용을 더 궁금해 할 겁니다.
또한 생명공학과 ICT 기술에 대해 관심이 있던 학생이라면, 보다 효과적으로 바이러스의 감염 여부를 진단하는 키트에 적용되는 원리와 관련된 신소재 및 나노공학 등에 대해서 탐구할 주제를 만날 수 있는 것입니다.
이처럼 과제탐구 활동에 도전할 수 있는 가장 중요한 원동력은 단지 학생의 진로 분야와 전공이 무엇인가 라는 질문이 아닙니다. 오히려 어떤 과학적 또는 사회적 문제 현상을 관찰해내고, 그것의 영향에 공감할 수 있었던 교과 학습이나 독서, 동아리활동과 교내대회를 준비하며 참고한 여러 자료들을 바탕으로 자신의 관심사에 대한 질문들을 자주 만나보는 것이 중요합니다.
더불어 관심사에 대한 탐구를 꾸준히 함으로써 처음에는 평범해 보일 수 있는 추상적이고 일반적이었던 질문의 범위가 점차 구체적으로 좁아지게 됩니다.
이를 통해 그동안 뚜렷하지 않았던 진로나 전공 분야에서 자신만의 문제제기를 해낼 수 있는 여러분이 되길 바랍니다.
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